【總結(jié)】第3節(jié)人體免疫人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就可能引起疾病,損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?導(dǎo)入新課;區(qū)別;;培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識分析和解決實(shí)際生活中遇到問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課當(dāng)病
2024-11-18 06:58
【總結(jié)】人體對信息的感知神經(jīng)調(diào)節(jié)對我們來說最重要的功能,就是經(jīng)由大腦皮層形成的感覺意識。借此我們才能夠?qū)Νh(huán)境作出最基本的判斷。然而,在我們的全部感覺信息中,視覺與聽覺占了絕大部分,其中視覺信息約占80%以上!一、眼與視覺眼由眼球和眼球的附屬結(jié)構(gòu)組成,其中眼球是主要結(jié)構(gòu)。
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成第四節(jié)人體對周圍世界的感知聽覺外耳包括:中耳包括:內(nèi)耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨、咽鼓管半規(guī)管、前庭、耳蝸認(rèn)真看教材,認(rèn)識耳朵的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳總結(jié)耳朵各個(gè)部分的功能?耳廓:?外耳道:?鼓膜:?聽小骨:
2025-05-07 22:23
【總結(jié)】人體感知信息你走在放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時(shí)你會急忙尋找避雨地點(diǎn)并迅速跑過去。你是靠什么感覺發(fā)現(xiàn)外界環(huán)境變化的?觀察視覺嗅覺味覺觸覺聽覺小游戲:大家來找茬!一、眼和視覺眼球的結(jié)構(gòu)123456789角膜
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)一血液的組成和功能血液是流動(dòng)在心臟和血管內(nèi)的紅色液體,屬于結(jié)締組織,它在人體內(nèi)執(zhí)行著重要的運(yùn)輸功能。:觀察血液的分層現(xiàn)象(1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液的作用:防止血液凝固,起到抗凝劑的作用。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:靜置一段時(shí)間后,觀察血液發(fā)生了分層現(xiàn)象,上層淡黃色的半透
2024-11-18 20:21
【總結(jié)】Ф義和中學(xué)課件比賽專用模板Ю2123456一、呼吸系統(tǒng)的組成根據(jù)課文中的信息,在空格處填上適當(dāng)?shù)拿Q鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺氣體進(jìn)出通道;清潔、溫暖、濕潤空氣。氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)Ф義和中學(xué)課件比賽專用模板Ю3肋
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】第二節(jié)保護(hù)我們的家園知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)一人類的生存依賴于生物圈(1)生物圈為人類的生存和發(fā)展提供的基本條件有陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。(2)人類的衣、食、住、行都來自生物圈。生物圈為人類提供了各種各樣的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境。人們觀察的角度不同,對生物圈的價(jià)值就有不同的認(rèn)識。知識點(diǎn)一
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】主動(dòng)脈物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴佟呐K心臟位置:胸腔中部偏左下方,兩肺之間組成:心肌組成大?。喝绫救巳^心臟的位置、形狀、大小、組成形狀:如桃子肌肉組織具有收縮、舒張的功能,為血液循環(huán)提供動(dòng)力。心房心室心房心室心臟結(jié)構(gòu)和功
【總結(jié)】第一節(jié)人體的免疫功能義務(wù)教育教科書生物學(xué)七年級下冊第三單元生物圈中的人第六章免疫與健康山東省鄒城市第八中學(xué)潘克霞教學(xué)目標(biāo)(1)舉例說出人體的三道防線(2)描述人體免疫的概念、抗體和抗原之間的關(guān)系。(3)區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。(4)舉例說明計(jì)劃免疫的意義,并認(rèn)同
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩街R點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)一血液循環(huán)的途徑:在心臟的推動(dòng)下,血液在心臟和全部血管所組成的管道中按一定方向循環(huán)流動(dòng)。血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。(1)概念:血液由左心室泵入主動(dòng)脈,通過全身的各級動(dòng)脈到達(dá)身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),再經(jīng)過各級靜脈匯集到上、下腔靜脈,最后流回右心房,這一循環(huán)路線就是體
【總結(jié)】保護(hù)我們的家園濟(jì)南版第七章第二節(jié)1、知識目標(biāo):(1)通過對常見生活用品的最終來源調(diào)查和生物圈價(jià)值的討論等活動(dòng),說明人類的生存依賴于生物圈。(重點(diǎn))(2)通過制定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,形成主
【總結(jié)】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)四知識點(diǎn)一內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺。腺體種類有無導(dǎo)管分泌物輸送方式外分泌腺有通過導(dǎo)管排出內(nèi)分泌腺無由血液循環(huán)輸送到全身各處激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物
【總結(jié)】第二節(jié)張玲教學(xué)目標(biāo):1、描述生物對環(huán)境的適應(yīng)。2、理解掌握生物對環(huán)境的影響。?自學(xué)指導(dǎo):學(xué)生認(rèn)真看課本p46—49的內(nèi)容,在課本上標(biāo)畫出下列的知識內(nèi)容,8分鐘后檢測誰掌握的好?,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷______環(huán)境,同時(shí),也_____和_____著環(huán)境。?
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體課前調(diào)查:你了解血液嗎?????,你有哪些有關(guān)血液的疑問?第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體學(xué)習(xí)目標(biāo):描述血液的組成及各成分的功能。識別各種血細(xì)胞,并能解讀血常規(guī)化驗(yàn)單,體驗(yàn)生活與科學(xué)的緊密聯(lián)系。、提煉信息。學(xué)習(xí)要求,完成
【總結(jié)】第一節(jié)人體的免疫功能知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)一與生俱來的免疫力、二道防線。結(jié)構(gòu)第一道防線第二道防線組成皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞功能阻擋病原體、殺菌、清除異物溶解、吞噬和消滅病原體圖示排列緊密的皮膚表皮細(xì)胞呼吸道