【總結】維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀以來,世界上許多著名的音樂家,如貝多芬、莫扎特、舒伯特、海頓、施特勞斯等,都在這里度過大部分音樂生涯,譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納的博物館里,至今還陳列著他們的樂譜和手跡。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀以來,世界上許多著名的音樂家,如貝多芬、莫扎特、舒伯特、海頓、
2025-05-03 22:56
【總結】第一篇:《音樂之都維也納》第2課時教學設計 教學目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。 教學準備:多...
2025-10-15 19:17
【總結】奧地利維也納阿爾卑斯山北麓海頓莫扎特貝多芬舒伯特施特勞斯生涯博物館裝飾草坪優(yōu)雅街頭巷尾星羅棋布金碧輝煌鏤花海頓:奧地利作曲家,他一生創(chuàng)作了104部交響樂,被稱為“交響樂之父”。莫扎特:奧地利作曲家,5歲開始作曲,6歲登臺演出,被稱為“音樂神童”。貝多芬
2024-12-13 18:35
【總結】《音樂之都維也納》教學設計【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能夠聯(lián)系課文內容,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的詞句,感受維也納濃郁的音樂氛圍。3、學習本課從幾個方面介紹一個地方或一件事情的寫作方法?!窘虒W重難點】1、理解課文內容,讓學生感受維也納音樂的氛圍。2、弄清作者是從哪幾個方面敘述維也納是音樂之都的,并把這種寫作方法,運用到實際
2025-04-17 12:56
【總結】9、音樂之都維也納蘇教版小語教材第十冊奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿過市區(qū)。自學要求:1、用自己喜歡的方式讀課文2—4自然段。2、從三個問題中選擇你感興趣的一個問題,仔細去讀書上有關內容,想想課文是從哪幾方面回答了
【總結】《音樂之都維也納》的說課稿 一、說教材 說課的內容是蘇教版語文第10冊《音樂之都維也納》一文?!兑魳分季S也納》是一篇散文,課文的語言簡潔、優(yōu)美,對維也納的介紹層次清晰、明快,這樣一篇課文編入教材...
2024-12-06 01:28
【總結】1 ?音樂之都維也納?教學反思 ?音樂之都維也納?是一篇散文,作者用優(yōu)美的 筆觸描寫了維也納城市的獨特風貌,講述了維也納被稱作音樂之都 的淵源,表達了作者對音樂之都的贊美和向往。課文的語言...
2025-09-14 04:54
【總結】第一篇:第15周:音樂之都維也納 第15周:音樂之都維也納 班別:姓名:學號: 奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它【座坐】落在阿爾卑斯山北麓一個山【清青】水秀、風景如畫的小盆地里,波光粼粼...
2025-10-16 02:15
【總結】小學語文《音樂之都維也納》教學設計三篇小學語文《音樂之都維也納》教學設計三篇課件的選擇要依據(jù)教學的內容、本人的教學風格、學生的理解和接受能力而定,以達到課堂教學效果化為準。好的課件像磁石,能把學生分散的思維一下子聚攏起來;好的課件又是思想的電光石火,能給學生以啟迪,提高整個智力活動的積極性,為授課的成功奠定良好的基礎。下面就由職場范文網(wǎng)小編為大
2025-03-03 03:54
【總結】第一篇:音樂之都維也納第二課時 第二課時 教學內容:精讀課文 課時目標: 1、指導感情朗讀課文。 2、能聯(lián)系上下文內容,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句,感受維也納濃厚的音...
2025-10-16 04:42
【總結】1 ?音樂之都維也納?第一課時教學設計 第一課時 教學目標: 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學習課文中的11個生字,其中3個只識不寫,聯(lián)系上下文 說說局部詞語的意思。 3、學習課文...
2025-09-12 22:06
【總結】第一篇:音樂之都維也納語文教學反思 本次口語交際,我結合課文——《音樂之都維也納》,指導學生圍繞城市的特點,對自己所選擇的城市作具體介紹。本次口語交際是建立在學生充分搜集資料的基礎上的,因為這些城市...
2025-10-16 03:42
【總結】1 《音樂之都維也納》第二課時教學設計3 教學要求: 1、精讀課文,理解將維也納稱為音樂之都的原因。重在語言 的積累和朗讀。 2、聯(lián)系課文內容,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們 酷...
2025-08-06 15:56
【總結】1 《音樂之都維也納》第二課時教學設計1 教學目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。 教學準備...
2025-08-06 18:11
【總結】1 《音樂之都維也納》第二課時教學設計2 教學目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。 教學過程...
2025-08-06 03:08