音樂之都維也納特色教案(已修改)
2025-04-29 12:56 本頁面
【正文】 《音樂之都維也納》教學設計【教學目標】 正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠聯(lián)系課文內容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的詞句，感受維也納濃郁的音樂氛圍。學習本課從幾個方面介紹一個地方或一件事情的寫作方法?！窘虒W重難點】 理解課文內容，讓學生感受維也納音樂的氛圍。弄清作者是從哪幾個方面敘述維也納是音樂之都的，并把這種寫作方法，運用到實際寫作中。【教學準備】 多媒體課件【教學時間】2課時【教學過程】第一課時 一、新課導入板書課題：1音樂之都維也納看到這個題目，你的腦海中會有幾個問題？二、整體感知教師范讀課文，學生注意本課的生字。學生自由朗讀課文，把讀得不夠準確的地方多讀幾遍。學習本課詞語我們首先回答大家提出的第一個問題：維也納在哪里？誰來告訴大家？三、認知貫通（一）再讀課文，標
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