【總結(jié)】7C中小學課件小小的點里藏著大大的世界，讓我們走進點點的大世界——點彩畫7C中小學課件點彩畫?有各種顏色的點組成畫就是點彩畫。點彩畫還有一個專門的流派，那就是點彩派。它是從印象派發(fā)展而來的7C中小學課件《大碗島星期天的下午》---創(chuàng)始者：修拉7C中
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】教學目標1.了解門票的組成，主題圖案的多種表現(xiàn)形式：色映、繪畫、電腦合成，文字的主次、大小，字體的變化、統(tǒng)一，色彩的主輔，主券、副券、存根的比例，票面的中橫等。結(jié)合生活中的展覽，設計實用美觀新穎的門票。2.通過本課的學習，引導學生了解設計在方便生活、服務生活、美化生活中的重要作用。3.提高學生的審美能力和創(chuàng)造、設計
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】光與影一、教學目標：1、學會觀察生活中的物體在不同的光源下影子的變化，了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2、.通過引導學生對光與影的觀察、回憶、思考，初步學會用光與影來表現(xiàn)物體，鼓勵學生發(fā)揮想象力，培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)作能力。3、引導學生對生活的情感體驗，使學生感受并喜歡光與影，激發(fā)創(chuàng)作興趣，拓展想象空間。4、重點：認識光與影，并用光與影來表
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】8、恐龍世界尊敬的各位評委老師大家上午好！我是___號考生，我今天說課的內(nèi)容是湘美版小學美術教科書第八冊中第8課《恐龍世界》。下面我將著重從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程這幾個方面對這個課時的教學設計進行詳細說明。一、教材分析《恐龍世界》是湘美版小學美術教科書第八冊中第8課，屬于“造型?表現(xiàn)”學習領域。
2024-11-28 17:24
【總結(jié)】第10課圖形的聯(lián)想聯(lián)想小游戲一:你能聯(lián)想到哪些和圓相似的圖形？試著用筆畫一畫比一比哪個小組畫得多聯(lián)想小游戲二:你能聯(lián)想到哪些和圓相關的圖形？小組成員接力畫要求最后聯(lián)想回到圓有什么用？
2024-11-17 09:06
【總結(jié)】第8課我家的廚房(第一課時）老廚房的廚具顏文樑（1893—1988）油畫家、美術教育家，江蘇蘇州人。1929年色粉畫《廚房》獲法國春季沙龍榮譽獎。用自己喜歡的繪畫材料和表現(xiàn)方式來畫一畫我家的廚房。（可以是表現(xiàn)廚房的一角
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】“鳥巢”英國館以色列館相似聯(lián)想：把形狀、結(jié)構相似的事物進行聯(lián)想。新城小學陳榮怎樣能使我們的聯(lián)想更加豐富？對圖形進行變形對圖形進行夸張多角度想象，尋找靈感，才能充分發(fā)揮想象思維和創(chuàng)造力。對圖形
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】第12課班級小報（第二課時）班級小報第二課時昨天藍天、白云、青山、綠水，到處是鳥語花香。今天霧霾、禿山、污水、噪音，隨處可見的環(huán)境破壞與污染。聽，地球在哭泣！你有什么感想呢？我們?nèi)绾握取凹覉@”？明天綠色低碳，節(jié)能減排。明天我們怎么辦？
【總結(jié)】賞一賞：這件剪紙作品漂亮嗎？與我們平時的繪畫作品有什么不同之處？比一比：與剛才我們看到的剪紙作品相比，這兩幅剪紙作品有什么獨特的特征？小知識：剪紙作品形象夸張、簡潔，線條流暢，有一種鮮明的裝飾美。通過巧妙的對折方法我們可以剪出各種形象?？匆豢矗哼@兩只青蛙有什么明顯的不同之處？小知識：剪紙的基本方法有：陰剪
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】第9課印印畫畫設計、制作：蔣建偉看看這些工具，說說它們分別有什么作用。
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】?銀鎏金嵌琺瑯硯盒這個硯盒有什么美感？A、色彩艷麗C、實用性強B、造型獨特青玉六蜻蜓環(huán)耳雙聯(lián)洗思考：這個雙聯(lián)洗美在什么地方？A、造型簡潔而別致B、實用性強C、色彩簡潔彩繪透雕六角形食盒17世紀日本食盒為什么
2024-12-11 16:03
【總結(jié)】構圖的形式有哪些？靜物攝影作品靜物畫欣賞荷蘭梵高靜物寫生的對象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為我們寫生的對象。什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。線描靜物寫生是靜物寫生的
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】第十課竹一、教學目標1．掌握水墨畫竹及簡單的竹制工藝品的制作方法，了解傳統(tǒng)的竹文化。2．欣賞與竹相關的名作、竹制工藝品，探索竹文化，在臨摹、制作與竹相關的作品中感受竹文化的魅力。3．領會傳統(tǒng)文化中將植物人格化的內(nèi)涵，激發(fā)熱愛民族文化的情感。二、教材分析1．教材編寫思路。竹是中國傳統(tǒng)
2024-11-19 14:03
【總結(jié)】第15課圓筒造型第15課圓筒造型想一想:這座雕塑由哪種形狀構成？你聯(lián)想到了什么？西雅圖滑冰場雕塑（雕塑）現(xiàn)代亞歷山大·利伯曼（美國）亞歷山大·利伯曼（AlexanderLiberman1912—1999）
2024-12-13 10:03
【總結(jié)】畫家故居課題：《畫家故居》課業(yè)類型：欣賞課課時2教材分析：中國繪畫藝術歷史悠久，源遠流長，經(jīng)過數(shù)千年的不斷豐富、革新和發(fā)展，創(chuàng)造了鮮明的民族風格和豐富多彩的形式手法，形成了獨具中國意味的繪畫語言體系，在東方乃至世界藝術中都具有重要的地位與影響。我們在引導學生了解中國畫輝煌歷史的同時，也應該了解為繪畫史譜寫樂章的畫家，是他們不懈的創(chuàng)新，開
鄂ICP備17016276號-1