【摘要】第10課竹(第一課時）如果讓你選擇成為一種植物，你會選擇什么？為什么？竹說說你知道關于竹子的詩句、詞語及故事等。竹子的品格：一、竹子具有高風亮節(jié)、剛直不阿，有節(jié)氣，有骨氣，虛心豁達的精神。二、竹子為人類勇于破身的精神。三、學習竹子在敵人或困難時決不動搖的高尚品格
2024-12-11 03:53
【摘要】第14課小陀螺，轉呀轉圖片中的玩具叫什么？你玩過嗎？小陀螺轉呀轉你喜歡哪個陀螺？為什么？考古發(fā)現(xiàn)的陶制陀螺《古代風俗之打陀螺》（中國畫）圓片形圓錐形圓柱形用圓規(guī)畫出圓圈，標出圓心用剪刀剪出圓面在圓面上進行裝飾用牙
2024-12-11 03:46
【摘要】教學目標?知識性目標：了解古代盾牌的知識，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設計一個盾牌，表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標：通過學習，使學生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標：學習盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
2024-12-13 15:44
【摘要】人美版三年級下冊橙色給你什么樣的感覺？嘗試將原色中的紅色與黃色調一調，會出現(xiàn)什么變化呢?原色間色原色橙如果多加一些紅色顏色會有何變化?如果多加一些黃色顏色會有何變化?調色小游戲這些也都是橙色家族里的成員.讓我們來看一看藝術家作品中是如何運用橙色的？畫里表現(xiàn)的是什么季節(jié)和場景？
2024-12-12 16:29
【摘要】義務教育教科書《美術》（湘版）三年級下冊第14課認識夢境夢境之真實作品賞析夢境之離奇返回封面跟隨這段視頻走入神奇的夢境，瞧瞧在這位朋友的夢里都發(fā)生了什么有趣的事情。(點擊圖片播放,點擊空白部分進入下一頁）你能找出畫面中的景象與真實景象有哪些相同
2024-12-12 16:44
【摘要】威武的盾牌義務教育教科書·美術三年級下冊第7課一.你了解古代盾牌嗎?二.你知道盾牌從古到今的變化嗎？三.你能設計一個盾牌嗎？五.你會創(chuàng)新拓展嗎?四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?威武的盾牌學習過程一.你了解古代盾牌嗎?了解古代盾牌:有古老歷史的國家,作戰(zhàn)時都廣泛使用盾牌
2024-12-13 15:45
【摘要】第13課活字印刷（第一課時）活字印刷2020年北京奧運會開幕式?2020年北京奧運會開幕式北宋沈括著作《夢溪筆談》活字印刷的發(fā)明時間：北宋（公元11世紀）人物：畢升優(yōu)點：經(jīng)濟、
2024-11-17 09:06
【摘要】歡迎來到美術課堂可愛的汽車湘版小學美術三年級下冊第五課1885年，德國工程師卡爾.奔馳發(fā)明了歷史上的第一輛裝汽油機的三輪汽車。汽車的發(fā)明一號展廳汽車的發(fā)展二號展廳1908年10月開始生產(chǎn)銷售的“T”形汽車?，F(xiàn)代的汽車三號展廳這是什么車？客車現(xiàn)代的汽車
2024-12-13 10:03
【摘要】年級四年級課題課時教材頁碼生長的植物審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標，通過收集資料了解常見植物的生長規(guī)律。，通過對植物的描繪進行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面，表
2024-11-19 04:31
【摘要】課題第1課時教學目標。，發(fā)展學生的形象思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。。教學難點組織畫面，表現(xiàn)自己獨特的創(chuàng)意。教學準備各種貓的圖片、示范作品、課件、色紙、剪刀、膠水等工具材料。教學
【摘要】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-19 14:05
【摘要】6、家鄉(xiāng)的橋第一課時一、教學目標：1、了解家鄉(xiāng)橋的基本結構和形狀特點，用聯(lián)想、夸張等藝術手法設計表現(xiàn)一座具有家鄉(xiāng)特色的泥塑橋2、欣賞不同特征的橋。了解與橋有關的文化和知識，運用疊加、排列等方法將泥片、泥球、泥條巧妙組合，塑造一座橋3、增進對家鄉(xiāng)橋的理解，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情二、教學重難點：1、重點：了解家鄉(xiāng)的橋，用泥塑表現(xiàn)家鄉(xiāng)
2024-11-19 01:59
【摘要】年級四年級課題課時教材頁碼線條的魅力審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標包含教材分析、生活中千變萬化的線條，通過仔細觀察，認識不同姿態(tài)的線條，體會線條的美感特征及其在美術作
【摘要】第三課色彩風景一、教學目標1．了解色彩風景畫的基礎知識，嘗試用色彩畫一幅風景畫。2．通過思考、比較、欣賞與討論的活動，感知色彩風景的畫面效果，初步掌握用色彩表現(xiàn)風景的方法。3．積累色彩知識，激發(fā)對生活的熱愛之情。二、教材分析1．教材編寫思路。六年級的孩子對周圍的客觀事物、景象能
2024-11-19 07:16
【摘要】年級四年級課題課時教材頁碼愛書藏書審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標、交流，了解有關藏書票、書簽的來歷、作用及相關知識。、繪畫或剪貼等形式設計制作藏書票和書簽。，培養(yǎng)學生愛讀書、珍惜書的情感。重
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