難忘的一課教案(已修改)
2025-08-10 15:56 本頁面
【正文】 1 《難忘的一課》教案 一、復(fù)習(xí)提問，引入本課時 學(xué)生提出不明白的問題。 （一）誰來說說難忘的一課是怎樣的一個故事？（注意說明時間、地點。） 那么這節(jié)難忘的一課是什么內(nèi)容？ 我是中國人，我愛中國！這句話在課文中出現(xiàn)了幾次？（ 3次） （二）三次出現(xiàn)在什么地方？請同學(xué)們朗讀課文劃出來。 請同學(xué)自己讀一讀這句話出現(xiàn)的地方？怎樣出現(xiàn)的要讀出來。 二、讀講第一次出現(xiàn) 1．指名讀出這句話出現(xiàn)的地方。 2．問：老師是怎樣寫的？（一筆一畫，認(rèn)真吃力。） 從這一筆一畫、認(rèn)真吃力你看出什么？是怎樣體會的？說明什么？我這時是怎樣的感受？ （光復(fù)不久，老師就把自己剛剛學(xué)會的祖國文字教給學(xué)生，體現(xiàn)了對祖國的愛。） 2 3．有感情地朗讀課文（ 3～ 5自然段），體會其中的思想感情。 三、讀講第二次出現(xiàn) 1．自己朗讀第二次出現(xiàn)的地方。 2．問：他們是怎樣朗讀的？劃出這些詞語。 （嚴(yán)肅認(rèn)真，富有
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