【總結(jié)】第一篇:《手指》教學(xué)設(shè)計1 《手指》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.讀記“堂皇、渺小、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)”等詞,借助詞典或聯(lián)系上下文,理解不懂的詞語。 2.概括課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者留心生活、善于觀察、...
2024-11-16 02:35
【總結(jié)】第一篇:《秋天》教學(xué)設(shè)計1 《秋天》教學(xué)設(shè)計 一、課程分析新課標(biāo)提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,但是學(xué)生實踐這種學(xué)習(xí)方式還是受意識、習(xí)慣、基礎(chǔ)等因素的影響,因而還得加強(qiáng)教師的引導(dǎo)作用。本課作為...
2025-10-04 14:55
【總結(jié)】貢井區(qū)教壇女能力決賽教學(xué)設(shè)計橋頭學(xué)?!质绶?27、麋鹿【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生知道麋鹿是我國的一種珍稀動物,教育學(xué)生保護(hù)動物,保護(hù)自然環(huán)境。2、精讀課文,理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外形特點、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。3、從麋鹿多災(zāi)的命運(yùn),領(lǐng)悟到野生動物需要我們大家共同努力去保護(hù)他們?!窘虒W(xué)重
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】1 《微笑》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)過程設(shè)計: 課前交流:笑的種類。 導(dǎo)入新課 1、剛才我們重溫了很多笑,今天我們就一同來學(xué)習(xí)一篇與笑 有關(guān)的文章:微笑 板書課題,注意引導(dǎo)學(xué)生觀察。齊讀課題...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 《禮物》教學(xué)設(shè)計1 教材研讀: 《禮物》是一篇感情極其真摯的記敘文。課文以禮物。一。。一。一 輛自行車為線索,這是外現(xiàn)的一條線索,我認(rèn)為,這份禮物除了父 親送女兒的自行車外,還有女兒...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】第一篇:習(xí)作教學(xué)設(shè)計1 人教版課標(biāo)實驗教科書五年級下冊第七單元習(xí)作 《寫一個特點鮮明的人》教學(xué)設(shè)計 第一課時:習(xí)作指導(dǎo) 教師:張玉飛 一、教材分析 “寫一個特點鮮明的人”是人教版小學(xué)語文五...
2025-09-29 20:43
【總結(jié)】第一篇:《回聲》教學(xué)設(shè)計1 《回聲》教學(xué)設(shè)計1 課前透視: 這篇科學(xué)童話借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向?qū)W生展示了一個生活中常見的物理現(xiàn)象----回聲。課文語言淺顯,情節(jié)生動,引人入勝,...
2025-10-11 20:51
【總結(jié)】第一篇:《海燕》教學(xué)設(shè)計1 八下第二單元第9課《海燕》教學(xué)設(shè)計 主備人:王麗娜 【課標(biāo)分析】 1.能利用工具書識字詞;規(guī)范書寫。 2.能熟練使用朗讀、默讀、略讀、瀏覽等閱讀方法。 3.培養(yǎng)...
2025-10-11 20:52
【總結(jié)】第一篇:《山雨》教學(xué)設(shè)計1 《山雨》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、了解課文內(nèi)容,體會作者對山雨的感情。 2、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點、難點: 1、解課文內(nèi)容,體會作者對山雨的感情。 2、...
2025-10-10 06:53
【總結(jié)】第一篇:zcs教學(xué)設(shè)計1 zcs教學(xué)設(shè)計(第一課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會Z、C、s兩個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。 2、學(xué)會整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si,會讀它們的四聲。 教學(xué)重點、難...
2025-10-16 04:50
【總結(jié)】第一篇:《口技》教學(xué)設(shè)計_1 《口技》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)、知識與技能 (1)積累文中出現(xiàn)的常用的文言實詞虛詞。(2)訓(xùn)練古今漢語的轉(zhuǎn)換能力。 (3)提高閱讀古文的能力,背誦全文。 (4)學(xué)會...
2025-10-26 14:22
【總結(jié)】第一篇:《畫》教學(xué)設(shè)計_1 《畫》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《畫》是一首五言謎語詩。文扣住“畫”這個謎底,抓住畫的形象特征展開描述。本配有一幅精美的山水畫,畫上有山、有水、有花、有鳥,鳥語花香、山水...
2025-10-29 01:13
【總結(jié)】第一篇:《秋游》教學(xué)設(shè)計1 《秋游》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力:能正確、流利、有感情地朗讀課文;學(xué)會本課生字,兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“有的??有的??有的??...
2025-10-27 06:40
【總結(jié)】單元M2U1課題Whatdidyoubuy?課型新授型知識與能力1EnabletheSstolearnthewords:need,food,cheese,kilo.2MaketheSsunderstandandusethenewsentencepatterns:―Howmanybananasdid
2024-11-21 05:03
【總結(jié)】1 《池上》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 2、學(xué)會詩中出現(xiàn)的兩個生字浮、萍。 3、理解詩句的內(nèi)容,想象詩中描寫的情境,感受鄉(xiāng)村孩子質(zhì) 樸、純真...
2025-08-06 15:51