古詩詞三首教學(xué)設(shè)計(jì)2(已修改)
2025-08-10 15:50 本頁面
【正文】 1 《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．識(shí)記本課 7個(gè)生字并正確書寫、運(yùn)用。正確、流利朗讀、背誦古詩詞。 2．進(jìn)一步了解宋詞的有關(guān)知識(shí)。 3．借助字典和課后注釋理解詩詞中字詞的意思以及整首詩詞的意思，想象詩歌描寫的意境，體會(huì)作者的感情，感受童年生活的情趣。 4．想象詩詞所描繪的情景，并在說的基礎(chǔ)上改寫成一篇短文寫下來。 教學(xué)難點(diǎn) 想象詩詞描寫的意境，體會(huì)作者的感情，感受童年生活的情趣。 課前準(zhǔn)備 1．了解詩人的生平。 2．收集有關(guān)宋詞的資料。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 2 （一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 童年，是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。這些故事飽含著我們的快樂、夢想和追求。今天，我們要學(xué)習(xí)的《古詩詞三首》也真實(shí)地再現(xiàn)了多彩的童年生活。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是《牧童》和《舟過安仁》?？纯催@幾個(gè)孩子的身上是否有你們的影子。 （二）初讀古詩，整體感知 1．用自己喜歡的方式讀古詩《牧童》。要求讀正確，讀通順。 2．指名讀
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1