中班科學(xué)我們身邊的科學(xué)教案反思(已修改)
2025-08-10 15:39 本頁(yè)面
【正文】 1 中班科學(xué)我們身邊的科學(xué)教案反思 這是中班科學(xué)我們身邊的科學(xué)教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 一、活動(dòng)背景： 隨著時(shí)代的前進(jìn)，現(xiàn)代科技給人們的生活帶來(lái)了許多便利。小朋友在生活中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)。為什么沙發(fā)有彈性為什么輪子都是圓形如果用方形或三角形做輪子會(huì)怎樣為什么有光的地方就會(huì)有影子呢為什么影子有的時(shí)候長(zhǎng)，有的時(shí)候短當(dāng)我們仔細(xì)觀察和思考的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去了解。 在我們身邊的科學(xué)這個(gè)課程活動(dòng)中，我們希望通過(guò)以生活中常見(jiàn)的科學(xué)為話題，從生活中幼兒常接觸和感興趣的事物入手，可以激發(fā)幼兒探索的欲望，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。 二、活動(dòng)目標(biāo)： ，能積極地參與探索活動(dòng)，會(huì)用語(yǔ)言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。 、感知和操作，積累一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，形成有關(guān)概念。 2 ，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)獨(dú)立性和創(chuàng)造性。 ，想象并創(chuàng)編新的故事和兒歌。 、跑、蹲、跳的基本能力，增進(jìn)想象力以及肢體創(chuàng)作的能力，促進(jìn)動(dòng)作的敏捷 性。 ，改變動(dòng)作的速度、力度和難度。 ，用觀察比較的方法找出相同的圖案。 ，運(yùn)用畫(huà)、貼、印、捏等方法進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，提高幼兒的審美能力。 三、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)： ： 1）幼兒比較并記錄自己的發(fā)現(xiàn)，看看什么更有彈性。 2）幼兒嘗試、比較讓玩具動(dòng)起來(lái)的不同方法并記錄。 ： 教師提供小汽車、樹(shù)、花圖片，讓幼兒有表情地講《藍(lán)汽車》的故事。 ： 利用小動(dòng)物的頭飾，等東西，根據(jù)顧客需要的物品，玩小猴賣的游戲。 3 ： 提供大小不同的刷子，豆類、米、沙子等；咖啡色或黑色卡紙、白色繪畫(huà)紙、黃色繪畫(huà)紙、瓶蓋子、筆、糨糊、剪刀。 ： 教師提供大大小小的牌形硬卡紙。 ： 利用大、中型積木和拼插片等材料搭建汽車等各式玩具，建一個(gè)開(kāi)心科技園。
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