中班數(shù)學活動教案：做紙牌教案(附教學反思)(已修改)
2025-08-10 15:39 本頁面
【正文】 1 中班數(shù)學活動教案：做紙牌教案 (附教學反思 ) 中班數(shù)學活動做紙牌教案 (附教學反思 )主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，理解 8以內(nèi)數(shù)的實際意義，感知等量物體不同的空間排列形式，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看做紙牌教案吧。 活動目標 理解 8以內(nèi)數(shù)的實際意義。 感知等量物體不同的空間排列形式。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂。 活動準備 3~8畫有圖案的大撲克牌，沒有數(shù)字。撲克牌大小的卡片，數(shù)量多于班級人數(shù)的 4倍以上，每張卡片上事先寫好 4~8的數(shù)字。人手一個小印章。 活動過程 一、結(jié)合紙牌，理解 8以內(nèi)的實際意義，引發(fā)興趣。 2 教師出示紙牌 8，提問：這是什么（紙牌）紙牌上有什么（數(shù)字和圖案）你能發(fā)現(xiàn)什么秘密（數(shù)字和圖案的
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