中班數(shù)學秋天的果園學習4的分解與合成教案反思(已修改)
2025-08-10 15:35 本頁面
【正文】 1 中班數(shù)學秋天的果園（學習 4的分解與合成）教案反思 這是中班數(shù)學秋天的果園（學習 4的分解與合成）教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 學習 4的分解與合成，知道 4分成兩份有 3種分法，知道哪兩個數(shù)合起來是 4，并能用較為清楚的語言表達分與合的過程。 通過游戲培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，體驗同伴合作的快樂。 活動準備： 數(shù)字卡、小貓。小兔頭飾各一個。山洞、數(shù)字寶寶（ 13） 4個棒棒糖、奶、雞蛋、西瓜、草莓。 活動過程： 一、導入活動。 教師帶領幼兒走線并入座，出示小貓頭飾，看，誰來了呀 二、學習 4的分解。 師：今天小貓要邀請它的好朋友們小兔、小狗到家里來做客，還為小朋友準備了好多好吃的東西，看！ 師：我們先來看看有些什么好吃的有多少 2 幼： 4只棒棒糖。 幼： 4個雞蛋 幼： 4杯奶。 師：那怎樣把這些數(shù)量是 4的東西分成兩份呢誰知道請舉手。 我們先來分
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