中班主題愛打招呼的長頸鹿教案反思(已修改)
2025-08-10 15:34 本頁面
【正文】 1 中班主題愛打招呼的長頸鹿教案反思 這是中班主題愛打招呼的長頸鹿教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 初步嘗試變化圖形組合的方法表現(xiàn)動物新圖象的外部特征。 在想象創(chuàng)造各種圖象中體驗(yàn)有體貌地招呼同伴的快樂。 活動準(zhǔn)備：謎語、繪畫工具 活動過程： 一、猜一猜導(dǎo)入活動： 在紙的中央畫一個大的橢圓，在紙的一角畫一個小的橢圓。 邊介紹：在草地中央住著一個大蛋，在草地角落住著一個小蛋，大蛋非常想念小蛋，就從前門接一根電話線打電話給小蛋說：小蛋，你好！小蛋也非常想念大蛋，就從后門接一根電話線給大蛋說：大蛋，你你好！原來大蛋和小蛋都不是蛋，猜猜它是什么動物 二、討論演示： 長頸鹿的頭上還缺什么（教師按幼兒的提示逐一添畫眼睛、耳朵、鼻子等）啟發(fā)幼兒討論長頸鹿的脖子上有什么，有幾條 2 怎么樣
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