小學語文五年級教案——軍神第二課時教學設計之一(已修改)
2025-08-10 02:46 本頁面
【正文】 1 設計理念 在這一課的教學設計中，教師讓學生直接接觸語文材料，尊重學生對語文材料的多元反應，讓學生自讀感悟，自我探究。通過讀一讀、演一演，培養(yǎng)學生的語文學習能力。 教學目標 1?能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2?初步了解正面描寫與側面描寫相結合表現人物精神面貌的寫作方法。 3?學習劉伯承堅韌不拔的意志，立志做一個性格堅強的人。 教學重點 1?根據提示讀出語氣、語調。 2?理解表現劉伯承為軍神的重點語句，體會劉伯承堅強的意志。 教學過程 一、復習導入 1?填空：課文中的軍神是指 _________，這是 ________對他的敬稱。
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