【總結(jié)】3\4|XXX|XXX||強(qiáng)弱弱|強(qiáng)弱弱|3\4|空空X|XXX|--|強(qiáng)弱弱|強(qiáng)弱弱|--弱起弱起小節(jié)?
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】附點(diǎn)四分音符3255..1–5.1-55..1–5.編創(chuàng)歌詞:我的家在(),這兒有()還有(
【總結(jié)】小蜻蜓【教學(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí)歌曲《小蜻蜓》,感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。2、引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美輕柔的聲音演唱歌曲。3、充分發(fā)揮學(xué)生的的模仿力和創(chuàng)造力。4、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上,用身體的動(dòng)作感受、表現(xiàn)抒情優(yōu)美的音樂情緒;用不同的速度來表現(xiàn)不同的音樂想象,對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)益蟲的思想教育?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、用柔和的聲音
2024-11-19 04:01
【總結(jié)】過新年總課時(shí)數(shù):第1節(jié)[來源:Zxxk.Com]教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲:過新年2、綜合訓(xùn)練教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過程:一、發(fā)聲練習(xí):同前節(jié)二、導(dǎo)入新課。1、課件從《鈴兒響叮鐺》進(jìn)入了新年的畫面,并配上聲音“過年啦,過年啦!”,使學(xué)生體
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】人音版第一冊第六課愛勞動(dòng)勞動(dòng)口號(hào)Xx|Xx|Xx|X0|哎啰哎啰哎啰哎Xx|Xx|Xx|X0
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】飛舞的小燈籠——螢火蟲我是誰?——螢火蟲螢火蟲的一輩子卵成蟲蛹幼蟲螢火蟲螢火蟲慢慢飛
2024-12-11 04:52
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《木偶兵進(jìn)行曲》、聆聽《波斯市場》課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo):1、能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》。2、聽出《波斯市場》各主題出現(xiàn)的先后順序及主題3的主奏樂器,能隨著音樂用“xxx”的節(jié)奏來表現(xiàn)主題4的鈴鼓聲。教學(xué)重點(diǎn):能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 12:13
【總結(jié)】馬思聰思鄉(xiāng)曲馬思聰(中國作曲家、小提琴家與音樂教育家)馬思聰(1912年5月7日——1987年5月20日),男,廣東汕尾市海豐人。中國第一代小提琴音樂作曲家與演奏家,在中國近現(xiàn)代音樂史上占有重要地位。1945年抗戰(zhàn)勝利后,先后擔(dān)任臺(tái)灣交響樂團(tuán)指揮、廣州藝術(shù)音樂系主任、上海中華音樂學(xué)校校長、香港中華音樂院院長等。1950
【總結(jié)】夕陽映照夕陽映照夕陽映照夕陽映照萬頃碧波萬頃碧波萬頃碧波萬頃碧波漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟古箏獨(dú)奏曲《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲。一般
2024-11-18 02:49
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校:金祥小學(xué)主備人:王小東審核人:蔣麟課題《我怎樣長大》課型唱歌課課時(shí)1教材分析這是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲調(diào)優(yōu)美抒情,詞意簡煉,它借“小樹”這一形象抒發(fā)了孩子們不怕困難、不怕風(fēng)吹雨打,幸福成長的
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】《音樂會(huì)——青蛙音樂會(huì)》教案及反思教學(xué)目標(biāo):1、聆聽《青蛙音樂會(huì)》,感受音樂所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象,愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣,喜歡并樂意參加音樂會(huì)。2、充分感受演奏奏樂器時(shí)歡樂的情緒,能用甜美、活潑的歌聲演唱《快樂的音樂會(huì)》,樂于參與活動(dòng),增強(qiáng)合作意識(shí)。3、聆聽《白鳥朝鳳》,感受民族樂器嗩吶的音色,鞏固“
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)五年級(jí)執(zhí)教龍泉二十小學(xué):徐維課題人音版第九冊第五單元故鄉(xiāng)——欣賞《思鄉(xiāng)曲》教材分析《思鄉(xiāng)曲》是作者馬思聰創(chuàng)作的《綏遠(yuǎn)組曲》中的第二首“慢板”,音樂素材選自于內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》的旋律。前段音樂的每個(gè)樂句都呈上下翻動(dòng)的波浪性線條而進(jìn)行,旋律顯得柔和、
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】來信了神秘嘉賓:小朋友們今天我們要舉行音樂會(huì),歡迎你們來參加!小朋友們,你們想去參加嗎?《青蛙音樂會(huì)》是一首具有趣味性的通俗音樂作品。樂曲為3/4拍,蛙鳴聲伴隨著樂聲響起,好像夏季池塘邊的青蛙在暮色中的合唱開始了。前面一段是抒情的慢板,好像青蛙的優(yōu)美舞蹈伴著起伏的旋律;接著樂曲再現(xiàn)了一遍,蛙鳴聲、流水聲在樂
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)民族樂器中的幾種打擊樂器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象,感受其情緒。3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進(jìn)行創(chuàng)編音響,使其加深對(duì)打擊樂器的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象,使用自制打擊樂器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn):正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。
【總結(jié)】簡介:?《外婆的澎湖灣》是一首校園民謠,是臺(tái)灣作曲家葉家修為潘安邦寫的歌,潘安邦小時(shí)候跟外婆一起生活在美麗的澎湖邊,他對(duì)自己外婆和可愛的家園和有著深厚的感情。葉佳修是臺(tái)灣校園民謠最重要的奠基人之一。他的很多作品廣為流傳。如《鄉(xiāng)間的小路》、《壟上行》、《赤足走在田埂上》等。歌詞晚風(fēng)輕