小學四年級語文教案——西門豹第二教時(已修改)
2025-08-10 00:39 本頁面
【正文】 1 小學四年級語文教案 —— 西門豹（第二教時） 教學目標： 1．研讀第 10－ 14自然段，抓住西門豹三次說的話讀、評、議，體會西門豹懲治惡人的巧妙之處，進行說的訓練和展開想像寫人們的議論的表達訓練。 2．借助表格開展自主探究式學習，理解、感悟、體驗，培養(yǎng)獲取信息、處理信息，分析概括、轉(zhuǎn)換語言的能力。 教學過程： 一．復習導入，確定研究主題。 1．同學們，通過上節(jié)課的學習，我們都知道西門豹是個好官?，F(xiàn)在他想請大家?guī)蛡€忙，事情是這樣的，魏王也聽說西門豹在鄴這個地方為老百姓做了許多好事，他要西門豹寫個工作匯報，你們能替西門豹大人完成這個任務嗎？ 教師出示表格，哪些你已能填了，請?zhí)詈猫D―姓名、性別、職務 2．余下的怎么辦――我們先來讀讀課文。 2 3．我們知道，西門豹剛到鄴這個地方，看到的景象是――田地荒蕪，人煙稀少。通過調(diào)查，他明白了原因是――巫婆和官紳頭子給河伯娶媳婦；年年鬧旱災。我們可用一個詞來概括――天災人禍。 4．如果當初魏王派往鄴 的不是西門豹，而是其他官員，他也知道了真相，他會怎么做――同流合污；全抓來，
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