小學(xué)四年級(jí)語文教案——第一朵杏花教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已修改)
2025-08-10 00:38 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一．教學(xué)要求： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．理解課文中含義深刻的句子。 3．學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確、細(xì)致的觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。 二．教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵句子，抓住學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)，邊讀邊想，體會(huì)人物的思想感情。 三．教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 ？ [板書：竺可楨 ] ？（兩次）分別是什么時(shí)間？（一年前，一年后） （二）第一次（學(xué)習(xí)第 15自然段） ，說說你讀懂了什么？還有哪些地方不明白？ 2 （學(xué)生可相互解答，教師只作點(diǎn)撥）。 。 3自然段，體會(huì)帶點(diǎn)詞的作用。出示投影片：是啊，杏花開了。說著，竺爺爺彎下腰來，習(xí)慣地問：你知道杏花是哪天開放的嗎？（彎下腰來：說明竺爺爺平易近人和藹可親。習(xí)慣地問說明竺可楨在堅(jiān)持長期物候觀測(cè)的日子里養(yǎng)成了主動(dòng)探索，實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度。） 。一個(gè)讀竺爺爺?shù)脑?，一個(gè)讀小孩的話，一個(gè)讀旁白，一個(gè)做評(píng)委。 。
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