小學(xué)五年級語文教案——貓教學(xué)設(shè)計之三(已修改)
2025-08-10 00:32 本頁面
【正文】 1 小學(xué)五年級語文教案 —— 《貓》教學(xué)設(shè)計之三 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊含的人文精神 。一 。一 。作者對小動物的喜愛之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位，強調(diào)學(xué)生享有個性化的、自由的發(fā)展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎(chǔ)知識、基本能力的訓(xùn)練，力求兩者的和諧統(tǒng)一。 【設(shè)計特色】 引入選擇機制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性；引入研讀機制，培養(yǎng)學(xué)生主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。 【教學(xué)流程及設(shè)計意圖】 一、揭示課題，簡介作者。 揭示課題，讓學(xué)生聯(lián)系自身的生活經(jīng)驗談?wù)勜?。教師簡介作者，讓學(xué)生初步了解老舍是我國著名的語言大師，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文、感受作者語言魅力的積極性。 二、初讀課文，感知文意。
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