小學(xué)三年級語文教案——霧凇第二課時教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-08-10 00:31 本頁面
【正文】 1 小學(xué)三年級語文教案 (ji224。o 224。n)—— 《霧凇》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) (m249。biāo)：帶領(lǐng)學(xué)生一起領(lǐng)悟課文的語言文字，通過網(wǎng)絡(luò)一起去領(lǐng)略霧凇的美。 教學(xué) (jiāo xu233。)過程： 一、導(dǎo)入新課 吉林霧凇以其冬天里的春天般詩情畫意的美與桂林山水、云南石林、長江三峽一起被譽為中國 (zhōnɡ ɡu243。)四大自然奇觀。這節(jié)課我們就一起跟著作者來到吉林欣賞這美麗的霧凇。 讀課題 (k232。t237。)（霧?。? 二、學(xué)習(xí)課文第一自然段 1 隆冬時節(jié)，當(dāng)北國大地萬木蕭條的時候，走進東北的吉林市，你卻會看到一道神氣而美麗的風(fēng)景。沿著松花江的堤岸望去，松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如朵朵白銀，排排雪浪，十分壯觀。 2 看霧凇錄象，說說你看到了什么 (sh233。n me)？ 3 如此 (rcǐ)美麗的霧凇，你想讀好它嗎？出示第二句話（自讀、指名讀） 2 4 過渡：霧凇那如雪般潔白，似銀樣閃爍的容顏，晶瑩的霜花(shuānɡ huā)綴滿枝頭，奇妙的美景綿延千里，難怪作者要說它是 師板書
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