小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——對比導(dǎo)讀凡卡(2)(已修改)
2025-08-10 00:12 本頁面
【正文】 1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議 —— 對比導(dǎo)讀《凡卡》 《凡卡》一文的傳統(tǒng)的教學(xué)方法是按照課文順序組織教學(xué)。而我緊緊圍繞三個對比，導(dǎo)讀課文，收到了良好效果。 一、老板與爺爺對比 在學(xué)生初讀課文、了解大意的基礎(chǔ)上，我要求學(xué)生帶著這樣的問題細(xì)讀課文：凡卡的學(xué)徒生活很苦，從哪些地方可以看出來？經(jīng)過反復(fù)閱讀討論，學(xué)生知道了凡卡的悲慘遭遇。 ⒈活計多。凡卡是鞋鋪小學(xué)徒，而他還要給老板的小崽子搖搖籃，況且他們的小崽子一哭，就別想睡覺，凡卡成了保姆；替老板娘收拾魚，凡卡成了家傭連伙計們也捉弄他，打發(fā)他去打酒，叫他去偷老板的黃瓜。 ⒉經(jīng)常挨打。老板揪著他的頭發(fā)拖到院子里，拿皮帶揍；老板娘拿魚嘴戳他的臉；老板隨手撈起個家伙就
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