小學(xué)三年級語文教案——燒紙船教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-08-09 22:37 本頁面
【正文】 1 小學(xué)三年級語文教案 (ji224。o 224。n)—— 《燒紙船》教學(xué)設(shè)計 教材 (ji224。oc225。i)分析 教材的第一 (d236。yī)部分是這次習(xí)作訓(xùn)練的要求 3 先讓學(xué)生觀察小實驗，再有條理地具體說說小實驗的經(jīng)過，最后寫成一篇觀察作文。讓學(xué)生觀察教師做實驗，說說實驗的經(jīng)過，這都是為寫一篇短文作準備的。教材的第二 (d236。 232。r)部分是學(xué)生觀察老師做燒紙船小實驗時的思考題。第 1 題明確實驗 (sh237。y224。n)的名稱和實驗前的準備。第 2 題是重點，這次作文能不能寫得具體而又有條理，就看這一題有沒有想清楚。如果學(xué)生已經(jīng)搞清了這次實驗的步驟，每一步實驗是怎么做的，那等于理清了這次習(xí)作的思路，寫起來就得心應(yīng)手了。第 3 題目的是讓學(xué)生通過觀察思考懂得一點自然科學(xué)的知識。這是難點，解決這個問題就得把相關(guān)學(xué)科的知識聯(lián)系起來，讓學(xué)生明白這個物理現(xiàn)象的原理。 訓(xùn)練目標(biāo) 1．學(xué)會有條理地、具體地記敘一次科學(xué)小實驗的經(jīng)過。 2．學(xué)會有順序地仔細觀察一次科學(xué)小實驗的演示過程。 2 3．初步懂得這個小
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