【總結】《口語交際應對》說課稿 一、依據(jù)課標說教材 《義務教育語文課程標準(2011年版)》在“實施建議”中指出:“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力,使學生具有文...
2025-04-01 22:30
【總結】“常綠史學園”歷史社團活動——說一說我喜歡的歷史人物活動時間:2020年3月6日活動地點:八⑦班教室輔導教師:吳玉?;顒尤藛T:“常綠史學園”歷史社團全體成員活動主題:全體社員暢所欲言,根據(jù)上學期學習的歷史知識說一說自己主要喜歡的歷史人物,并說出你喜歡這些歷史人物的哪些方面。活動過程:1、對上次活動
2024-11-21 03:12
【總結】 ?口語交際·習作一?課文簡說 【口語交際】 這次口語交際的話題是討論與遠方的同齡人建立聯(lián)系,加強交流,開展活動,增進彼此的了解。目的是使學生親歷一次手拉手實踐活動,提高學生的...
2025-09-22 09:16
【總結】 ?口語交際·習作一?教材簡說 這次口語交際middot;習作是本組教材的專題我愛閱讀的有機組成局部,也是綜合性學習的繼續(xù)。是對綜合性學習中搜集名人讀書故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書...
2025-09-21 16:10
【總結】1 中班下學期數(shù)學教案《比一比說一說》 含反思 中班下學期數(shù)學教案《比一比說一說》含反思適用于中班的數(shù) 學主題教學活動當中,讓幼兒愿意用語言講述比較的結果,獲得探 索的樂趣,能比較物體的粗細...
2025-08-06 19:22
【總結】《我從哪里來》說課稿宋巍巍一、說教材分析《我從哪里來》是我今天說課的內容,是遼海出版社《學校公共衛(wèi)生教育》二年級的第七課。我設計的這節(jié)課力求根據(jù)生理、心理到品質、行為習慣的邏輯順序,最大程度地體現(xiàn)科學,尊重生命的氣息,愿孩子們的身體健康成長,希望孩子們的身心健全地發(fā)展。《我從哪里來》以活潑形象的形式向孩子揭示生命的由來,明確告訴學生“我”是從哪里來的。告訴學生生命的常識。以此給孩
2025-04-17 01:22
【總結】《口語交際——勸說》說課稿中壩小學陳新林各位老師:你們好!我今天說課的內容是五年級口語交際課《勸說》。下面我將從教材分析、教學程序和板書設計三個方面對本課的教學設計進行說明。第一部分:教材分析“口語交際”是小學語文課程的重要內容。在《語文新課標》中就明確指出:“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,要培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力,使學生具有文
2025-05-09 22:10
【總結】說一說:1.“蛋糕”指的是什么?“蛋糕”又指什么?“蛋糕”非常重要?首頁王大伯一家4口人,過著比較富裕的生活。王大伯是一家國有企業(yè)普通工人,月工資1200元;王大媽利用家中一間店面房開了食品零售店,每
2025-10-08 10:40
【總結】第一篇:《口語交際—學會勸說》說課稿 《口語交際—學會勸說》說課稿 《口語交際—學會勸說》說課稿 今天我選擇了一節(jié)口語交際課,和大家進行交流探討,是因為口語交際是人類特有的一種社會活動,不僅牽涉...
2024-11-09 12:52
【總結】第一篇:一年級語文上冊《口語交際我說你做》教案 口語交際 我說你做教學目標 ,能夠清楚地知道本次口語交際的內容和要求。 ,并且能注意傾聽別人說話。(重點) 。(難點) 課前準備 提前放置...
2025-10-11 19:55
【總結】第一篇:教學設計:口語交際《我說你猜》 《我說你猜》 【教學目標】 1、培養(yǎng)學生在交際中認真傾聽的習慣,能理解說話人的觀點和意圖,并能及時作出回應,發(fā)表自己的看法。 2、訓練學生用普通話清楚、...
2024-10-28 19:06
【總結】說一說下列我們校園的植物名稱校園生物大搜索校園生物大搜索1、在我們的校園內有、、等動物。2、在我們的校園內有、、等植物。3、找生活在地下的小動物時,除了要帶上外,最好還要帶上。4、我們可以從
2025-07-21 12:21
【總結】這是什么游戲?這是什么游戲?這是什么游戲?我說你做規(guī)則:一個人發(fā)指令,其他人做動作。大聲說,讓別人聽得見。注意聽別人說話。說游戲1.師生扮演角色進行情境對話表演,其間教師相機指導,反饋糾正學生在表達中出現(xiàn)的問題。2.小結:①先介紹是什么游戲②再說說這個游戲怎么玩③最后講講玩的時
2024-12-13 10:35
【總結】 中班下學期數(shù)學教案?比一比說一說?含反思 中班下學期數(shù)學教案?比一比說一說?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒愿意用語言講述比擬的結果,獲得探索的樂趣,能比擬物體的粗細與寬窄,了解數(shù)...
2025-09-21 15:58
【總結】1 《口語交際·習作八》教材簡說 【口語交際】 這次口語交際是圍繞本組專題安排的,讓學生從看過的有關毛 澤東或其他革命領袖、英雄人物的電影、電視中,選一部印象最深 的推薦給大家。若沒有看...
2025-08-06 19:01