小學(xué)四年級語文教案——燕子片斷賞析之一(已修改)
2025-08-09 21:32 本頁面
【正文】 1 小學(xué)四年級語文教案 —— 《燕子》片斷賞析之一 師：同學(xué)們認識我嗎？ 眾生：認識，您是宋老師。 師：在馬路上能認識老師嗎？（生點頭）那么你們是怎么從這么多人之中認出老師的？ 生：因為我看過您，您和別人長的不一樣，我記住了您的樣子。 師：對，因為你們平時觀察過老師，并記住了我外貌特點所以不會認錯了。我們平時觀察周圍的事物，最重要的是抓特點。你們會抓特點觀察事物嗎？（生點頭）我來來試試你們的眼力。老師帶來一幅畫，猜猜是什么季節(jié)，看誰最先搶先說出來。（師出示一幅描繪春天的圖畫） 眾生：（搶答）春天。 師：好眼力！你是怎么看出來的？ 生：這幅畫上畫了剛剛發(fā)芽的柳樹，所以我看出是春天。 2 生：另外，畫上還有正盛開的桃花，草是談綠色的，通過這些特點我們也看出是春天。 師：觀察事物一方面要抓特點。另外還好要按一定順序觀察，這樣
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