小學四年級語文教案——威尼斯的小艇第一課時教學設計之二(已修改)
2025-08-09 21:22 本頁面
【正文】 1 小學四年級語文教案 —— 《威尼斯的小艇》第一課時教學設計之二 教學目標： 理解課文內容，初步了解威尼斯美麗、獨特的風情，認識小艇在威尼斯水城的重要作用。 通過自然段的比較，學習作者把事物特點寫具體的方法。 在朗讀課文中理解 7 個生詞， 1 個多音字。 教學重點： 熟讀課文，初步了解威尼斯美麗、獨特的風情；掌握幾種理解詞語的方法。 教學準備： 布置預習：熟讀課文，試著完成預習題。 投影片及小卡片。 《 1威尼斯的小艇》錄像帶。 《 1威尼斯的小艇》第三自然段朗讀鋼琴伴奏帶《給愛麗絲》。 教學過程： 2 一、錄像導入，揭示課題，質疑問難： 同學們都喜歡旅游，你游玩過哪些地方？電視里看過的也可以說。 （蘇州的園林；杭州的西湖；悉尼的歌劇院等） 老師也是個旅游迷，現(xiàn)在就和大家到意大利的水上城市威尼斯（板書）去看一看，與我們以前游玩過的地方相比，那兒有哪些特別的地方？請看錄像。 你覺得威尼斯怎么樣？有哪些特別的地方？ [出示插圖投影片 ] （很美。特別在樓房建在
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