小學六年級語文教案——第十二冊練習6教學設計之一(已修改)
2025-08-09 21:13 本頁面
【正文】 1 小學六年級語文教案 —— 第十二冊《練習6》教學設計之一 教學要求： ，努力寫得入體。 ，了解普通話里輕聲有區(qū)別詞義的作用。 ，辨別一些意思相近的詞。 。 12個成語。 《三字經(jīng)》的話。 。 。 教學時間： 三課時。 教學重點：辨別一些意思相近的詞，暢談自己對未來的想象。 第一課時 一 .自學自練 明確本課的學習任務是完成練習 6的第 1~4題，并要求學生按題目要求自己練習。 2 二 .反饋 .指導 。 （ 1） .指名讀題目要求。 （ 2） .指名讀句子，思考本句話出自哪篇課文。（秦兵馬俑） （ 3） .自由讀句子，找出較難寫好的字詞，教師適當指導。 （ 4） .學生自己練習，自己糾正。 （ 5） .同桌互相交流，寫得不好的進行矯正。 （ 6）集體評論，展開優(yōu)秀作業(yè)，提出更高的希望。 （ 7）齊度句子。 。 （ 1）指名讀題目要求。
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