六年級語文下冊教案——我最好的老師(已修改)
2025-08-09 20:28 本頁面
【正文】 1 六年級語文下冊教案 —— 我最好的老師 21我最好的老師 學(xué)習(xí)目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．通過自讀自悟理解課文內(nèi)容，把握課文的主要內(nèi)容，理解作者為什么認為懷特森先生是最好的老師。 3．認識到不迷信書本、不迷信權(quán)威的科學(xué)態(tài)度，是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，是追求真理所需的可貴品質(zhì)。 課前準備：教師查閱、收集關(guān)于不迷信書本、不迷信權(quán)威的故事、文章。 教學(xué)過程： 一、回顧前文，導(dǎo)入新課 在前幾篇課文的學(xué)習(xí)中，我們認識了一位位不怕困難、苦戰(zhàn)攻關(guān)、善于發(fā)現(xiàn)、極具科學(xué)精神的科學(xué)家。今天
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