六年級(jí)語(yǔ)文用心靈去傾聽(tīng)教學(xué)設(shè)計(jì)a案(已修改)
2024-08-14 20:23 本頁(yè)面
【正文】 1 六年級(jí)語(yǔ)文《用心靈去傾聽(tīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解課文，了解我和蘇珊的交往過(guò)程，感受真情。 能夠運(yùn)用自己掌握的讀書方法，深入理解課文內(nèi)容。 感受真情的美好，在生活中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。 課前準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過(guò)程 一、談話揭題 教師：生活貧困的桑娜和漁夫，有著樂(lè)于助人的美好心靈；一位殘疾青年善意的謊言背后，只是為了能讓我安心看書；清晨的樹林中，一位傾聽(tīng)我拉琴的陌生老人，給了我信心。人間處處有真情?。〗裉?，我們要學(xué)習(xí)另一個(gè)關(guān)于傾聽(tīng)的真情故事。 出示課題：用心靈去傾聽(tīng) 2
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