五年級(jí)語(yǔ)文教案——愛(ài)如茉莉教案2(已修改)
2025-08-09 20:08 本頁(yè)面
【正文】 1 五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 愛(ài)如茉莉教案 2 第二課時(shí) 一、朗讀課文，感受茉莉 莉分別帶給人什么感受 學(xué)生讀書(shū)、交流，出示詞語(yǔ)： 平淡無(wú)奇潔白純凈詩(shī)意彌漫縷縷幽香裊裊 ，茉莉開(kāi)始是平淡無(wú)奇的，而隨著故事情節(jié)的發(fā)展，茉莉變得潔白純凈、富有詩(shī)意、散發(fā)出縷縷幽香，還裊裊地鉆進(jìn)了心中。為什么呢 [閱讀教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的問(wèn)題情境非常重要。問(wèn)題淺了，學(xué)生會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味；問(wèn)題深了，學(xué)生會(huì)如墜云霧。這一環(huán)節(jié)圍繞作者對(duì)茉莉的感受的不斷變化創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，抓住了要害，使學(xué)生急于探求愛(ài)和茉莉之間如絲如縷、似斷實(shí)續(xù)的聯(lián)系。 ] 二、精讀課文，品味愛(ài)心 ：爸爸媽媽的愛(ài)鑲嵌在課文的細(xì)節(jié)中，要求同學(xué)們關(guān)注細(xì)節(jié)，人物的一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)甚至一個(gè)眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的愛(ài)；同時(shí)要感受描述
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