【總結(jié)】單擊此處編輯母版副標(biāo)題樣式1第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換學(xué)習(xí)目標(biāo);肺活量。請(qǐng)你這樣做:兩只手輕輕放在胸部下側(cè),深深地吸氣再緩緩的呼氣,把肺里的氣體全部呼出來。仔細(xì)體驗(yàn)下:吸氣時(shí),胸部發(fā)生了什么變化?呼氣時(shí)又如何?一、呼吸運(yùn)動(dòng)胸廓肋間肌膈肌呼吸肌
2024-11-21 00:38
【總結(jié)】第4單元第10章人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸和能量供給第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1.說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。(重點(diǎn))2.說出呼吸運(yùn)動(dòng)的過程。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.說出肺活量的概念。技能目標(biāo):嘗試使用自制的肺量計(jì)測(cè)量肺活量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。情感目標(biāo):認(rèn)同肺活量是反映人
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí):1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運(yùn)動(dòng)的過程3、說出肺活量的概念,嘗試使用自制的肺量計(jì)測(cè)量肺活量一、能力:培養(yǎng)學(xué)生觀察,動(dòng)手能力教學(xué)重點(diǎn):1、說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說出呼吸運(yùn)動(dòng)的過程教
【總結(jié)】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻腔咽喉氣管支氣管氣體進(jìn)出的通道氣體交換的場(chǎng)所呼吸系統(tǒng)能不斷地從空氣中吸收氧氣,排出體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳。鼻
2024-11-21 00:51
【總結(jié)】世界第一飛人加拿大短跑運(yùn)動(dòng)員---本約翰遜第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)外分泌腺內(nèi)分泌腺↑↑分泌物通過導(dǎo)管排出分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處導(dǎo)管輸送方式分泌物外分泌腺內(nèi)分泌腺有無唾液、汗液、消
2024-11-30 06:12
【總結(jié)】1、排泄、排遺的概念、區(qū)別2、泌尿系統(tǒng)的組成、功能3、腎單位的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)4、尿的形成過程。5、尿的排出途徑和排尿的意義泌尿系統(tǒng)模式圖腎臟輸尿管膀胱尿道形成尿液輸送尿液貯存尿液排出尿液入球小動(dòng)脈出球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管
2024-12-08 12:35
【總結(jié)】蘇教版生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第十章第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換同步訓(xùn)練一、單選題1、外界氣體進(jìn)入肺的途徑是()→咽→喉→氣管→支氣管→鼻→喉→氣管→支氣管→口→鼻→喉→支氣管→口→喉→鼻→氣管答案:A解析:解答:選A。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管
2024-11-15 15:34
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換和靜高級(jí)中學(xué)劉麗上課時(shí)間:20200年4月2日肺與外界的氣體交換肺泡與血液的氣體交換肺與血液的氣體交換1、知道肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、理解并識(shí)記肺泡與血液的氣體交換過程
2024-11-19 11:19
【總結(jié)】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?蛋白質(zhì)?糖類?脂肪?維生素?水?無機(jī)鹽第二節(jié)?分子比較大、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的物質(zhì)?分子比較小、結(jié)構(gòu)比較簡單、易溶于水的物質(zhì)消化作用人體利用酶?酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機(jī)物,也稱生物催化劑。?需要一定條件(適宜的溫度、pH等
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知教學(xué)目標(biāo):1、說出人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界信息的過程;2、說出眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能;3、說出耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能;4、知道保護(hù)眼睛和耳朵的基本常識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):1、眼球的結(jié)構(gòu)和耳的結(jié)構(gòu)2、視覺和聽覺的形成過
2024-12-03 09:33
【總結(jié)】有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量食物消化系統(tǒng)氧氣呼吸系統(tǒng)細(xì)胞循環(huán)系統(tǒng)能量釋放出來后用于維持人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。體操運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要消耗大量的能量。目的:說明人體能量的供給。指導(dǎo):4人一組,討論和交流下列資料。資料1:據(jù)測(cè)定,蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的熱價(jià)分別為
2024-11-19 03:17
【總結(jié)】第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換一、肺與外界的氣體交換(肺換氣)二、肺與血液的氣體交換一、肺與外界的氣體交換(一
2024-11-18 23:34
【總結(jié)】授課老師:MAY歡迎大家!“說”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說明一個(gè)道理。說愛蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】第三單元第二章第一節(jié)人體與外界的氣體交換,成分的主要變化是(),二氧化碳減少,二氧化碳含量增加,投入水中,下沉者為產(chǎn)前死嬰,因?yàn)椋ǎ〢.肺泡內(nèi)充滿了痰液
2024-12-05 04:57
【總結(jié)】人體對(duì)食物的消化與吸收消化的形式化學(xué)性消化物理性消化消化——在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)成分的過程。大分子物質(zhì)酶小分子物質(zhì)消化酶的作用示意圖酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類,也稱為生物催化劑。消化的形式化學(xué)性消化
2024-12-08 12:34