人教版品德與生活一年級上冊4校園鈴聲教學(xué)設(shè)計(已修改)
2024-12-05 02:56 本頁面
【正文】 授課時間 2020 年 9 月 28 日 課型 新授課 課題 四、校園鈴聲 課時安排 一課時 德育滲透 知道下課鈴聲響了以后該做些什么。 能合理安排課間活動內(nèi)容，知道課間該做哪些有益的活動。 初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性，形成規(guī)則意識。 教學(xué) 重點 讓學(xué)生懂得學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律。 教學(xué)難點 讓學(xué)生懂得學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生課前準(zhǔn)備：提前讓學(xué)生找一找、看一看課間高年級的哥哥、姐姐們在做什么？ 教師課前準(zhǔn)備：多媒體器材 、課間不同安排的圖片、 小兔貝貝獎?wù)?、毽子?跳繩、皮球 、教學(xué)課件 板書設(shè)計 4 校園鈴聲 課后記 孩子們，通過課件找到一些有益的活動，能夠明白課間活動的意義，主動選擇有意義的活動達(dá)到鍛煉的目的。 教師活動 學(xué)生活動 一、 導(dǎo)入： 1 問：上課鈴響后應(yīng)該怎么做？ 2 板書課題。 二、 新授： 1 活動一：上課鈴響后 A 聽聽鈴聲。 B 討論： 上課應(yīng)該做什么？ C 體驗：老師邊放錄音邊給學(xué)生講故事，音量放小。 D 問：怎樣才能聽的好？ ? 當(dāng)老師進(jìn)行講解或同學(xué)發(fā)言時，眼睛看著哪？ ? 耳朵
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