【總結(jié)】第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩降谝徽n時復(fù)習(xí)鞏固左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈瓣膜(房室瓣)瓣膜(動脈瓣)肺靜脈填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱情景患病時,醫(yī)生常采用在手背靜脈滴注藥物對患者進行治療.藥物進入血液后,通過心臟
2025-06-12 07:07
【總結(jié)】第2節(jié)2·你認識下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征?觀察圖片P84蝗蟲Zxxk(一)觀察蝗蟲的形態(tài)特征外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大,所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中,要經(jīng)過多次蛻皮。Zxxk(二)觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)特征思考:蝗蟲的身體結(jié)構(gòu)可分為
2024-11-19 08:26
【總結(jié)】三.物質(zhì)運輸?shù)穆肪€復(fù)習(xí)問:血液為什么能流動,血液在心臟中如何流動?在血管中如何流動??1、心臟的收縮是血流的動力。?2、心房心室動脈思考動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血,這種說法對嗎?
2024-11-18 07:08
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩街R點一血液循環(huán)的途徑項目體循環(huán)肺循環(huán)起點(1)左心室(2)右心室終點(3)右心房(4)左心房路線(5)左心室→(6)主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→(7)上、下腔靜脈→(8)右心
2024-11-15 10:28
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體七年級下冊,說明血漿的成分和主要功能。、數(shù)量和生理功能。ABO血型系統(tǒng)的分類。能夠說出輸血的原則血液里紅紳胞數(shù)量過少戒者紅紳胞中血紅蛋白含量過少都叫貧血貧血是正在發(fā)育的青少年中比較常見的疾病,可分為缺鐵性貧血和營養(yǎng)不良性貧血。貧血?A、為何要在試管中先加入檸檬
【總結(jié)】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸張群第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo):1、通過觀察實驗現(xiàn)象,培養(yǎng)有目的的觀察能力和比較分析問題的能力。2、能運用所學(xué)知識解決實際問題。知識目標(biāo):1、知道血液的成分;2、理解血漿和血細胞的功能。3
2024-11-16 22:48
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體制作:韓海單位:大王中心初中血液完成下列訓(xùn)練題:(),()組成的。(),(),()組成。?血漿有什么功能???有什么癥狀?怎樣預(yù)防?觀察血液的組成注意各種成分的顏色及體積血液的組成位置
2024-12-08 10:14
【總結(jié)】物質(zhì)運輸?shù)耐緩綇?fù)習(xí)回顧2心臟的結(jié)構(gòu)及功能1血管的種類動脈靜脈毛細血管心臟全身心臟血液流向物質(zhì)交換的場所四腔相連血管瓣膜壁主動脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動脈肺靜脈左心房左心室
2024-11-30 06:11
【總結(jié)】探究常見食物營養(yǎng)成分?探究目的:分析盒裝或袋裝食物的營養(yǎng)成分和生產(chǎn)原料等;?推薦器材:記錄本、調(diào)查表、鋼筆等;注意:不要亂扔果皮和包裝袋,保持教室清潔。編號食物名稱主要營養(yǎng)成分生產(chǎn)原料產(chǎn)地1德芙巧克力脂肪可可液塊、白沙糖、乳脂肪、植物油北京
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】一.血管??問題血管動脈靜脈毛細血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液從全身各處送回心臟:進行物質(zhì)交換動脈毛細血管靜脈血管種類功能分布管壁特點官腔特點血流
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?其功能相適應(yīng)的特點。?、靜脈和毛細血管以及血液在其中的流動情況。?。?管相連通。一.血管??問題血管動脈靜脈毛細血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液從全身各處送
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】第三節(jié)人體概述細胞組織器官系統(tǒng)個體生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組
【總結(jié)】如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇哪一種?能說一說理由嗎?圖片中的是同一種植物的果實嗎?八角茴香莽草第一節(jié)嘗試對生物進行分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】第三章第二節(jié)排泄新陳代謝?生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝(包括物質(zhì)代謝和能量代謝)思考:下面哪些是代謝廢物??二氧化碳?尿素?多余的水?多余的無機鹽?食物殘渣排便:排遺2、排泄的途徑:排泄的途徑
2024-11-17 13:22
【總結(jié)】第三章健肺強身精力充沛——排泄腎臟的結(jié)構(gòu)腎單位有什么功能呢?腎單位腎小體腎小管腎小球腎小囊排泄的主要途徑:泌尿、皮膚排汗、呼吸排出水蛋白質(zhì)葡萄糖90~937~8尿素尿酸無機鹽表二:原尿的主要成分
2024-11-18 07:07