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制定個人工作計劃模板10篇(已修改)

2025-08-03 11:34 本頁面
 

【正文】 寫實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面小編為大家?guī)碇贫0?10 篇,希望大家喜歡 ! 制定個人工作計劃模板 10 篇 1 一、教學(xué)目標(biāo) 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生口琴吹奏學(xué)習(xí)的興趣,開發(fā)音樂的感知力,體驗音樂的美感。 認(rèn)識音符及常用音樂術(shù)語,運用音樂知識會唱奏簡單的樂曲或者樂句。能自然地、有表情地參與口琴吹奏表現(xiàn)活動。 能運用正確的吹奏姿勢參與各項吹奏活動,能夠?qū)χ笓]動作和前奏做出反應(yīng)。能對別人和自己吹奏情況作出恰當(dāng)合適的評價。 能逐漸養(yǎng)成良好的吹奏習(xí)慣,常常練習(xí)吹奏技能逐步達(dá)到熟練的吹奏樂曲程度。 二、現(xiàn)狀分析 四年級任教 1 到 3 班,這三個班學(xué)生對口琴學(xué)習(xí)興趣濃厚,隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域有所擴展,體驗感受創(chuàng)造能力逐漸增強,對音樂進(jìn)行整體感受的能力也逐步增強。他們雖然比較喜歡口琴吹奏,但似乎不花很多時間練習(xí),所以學(xué)習(xí)效率比較慢,本學(xué)期要采取更多督促學(xué)生練習(xí),使學(xué)生能熟練吹奏出音符或者音樂。四年級學(xué)生還應(yīng)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng),盡可能當(dāng)然學(xué)生在成功的口琴吹奏中找到學(xué)習(xí)的興趣和自信,使他們熱愛上口琴吹奏。 三、教學(xué)措施 遵循 聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,吹奏教學(xué)圍繞 “ 聽 ” 而進(jìn)行,教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗、表現(xiàn)、創(chuàng)造享受音樂。 建立平等互動的師生關(guān)系,因地制宜,面向全體學(xué)生因材施教。 教學(xué)遵循 “ 降低難度 ”“ 先易后難 ” 原則,培養(yǎng)學(xué)生個人和增強音樂的表現(xiàn)力。 運用講解示范法、示范吹奏、綜合訓(xùn)練、合奏指導(dǎo)、集體教學(xué)與個別指導(dǎo)相互結(jié)合、趣味游戲等,使學(xué)習(xí)活動豐富有趣。 培養(yǎng)認(rèn)真聽、認(rèn)真看、積極參與、常加練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)習(xí)器樂教學(xué)的理論方法,促使對教學(xué)案例進(jìn)行及時的復(fù)備和課后,針對不同的教學(xué)對象選擇不 同的教學(xué)方法,以促進(jìn)教學(xué)效果。 制定個人工作計劃模板 10 篇 2 一、學(xué)情分析 四年級學(xué)生已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。四年級的學(xué)生經(jīng)過我這么久和他們的接觸,我感覺到他們有自己的思想,而且對歌曲的喜好很明顯,大多喜歡流行歌曲,對課本上歌曲不感興趣,甚至是說很難聽。我想適當(dāng)?shù)牟扇?“ 貫通 ” 的方法來調(diào)節(jié)這樣鮮明的對比。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過歌唱,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,教育學(xué)生講文明、講禮貌,爭做文明少年。 對學(xué)生進(jìn)行美的教育,陶冶情操,使學(xué)生的身心 健康成長。 讓學(xué)生多、唱好歌,進(jìn)一步掌握正確的歌唱方法,并培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力。 保持學(xué)生對音樂的 `興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動。 培養(yǎng)音樂感受于鑒賞能力。 培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。 培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。 在感受音樂的過程中,培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。 三、教材重點難點 重點: 歌唱中旋律的概念。 識譜知識的學(xué)習(xí)。 難點: 通過適當(dāng)?shù)姆绞皆诳鞓份p松的課堂中進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)。不僅可以以真正學(xué)到知識。避免學(xué)習(xí)理論的枯燥乏味性激發(fā)學(xué)生興趣,還可以真正學(xué)到知識。 四、具體教學(xué)措施 孩子們的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增強樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生,提升孩子們對音樂的興趣。 寓教于樂,采用多種教學(xué)形式,使學(xué)生樂學(xué),愿學(xué),想學(xué)。 教師深挖教材潛力,備好課,上好課,讓每節(jié)課都有一個閃光點。 采取適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆觽兗认矚g音樂更喜歡音樂課。改變以往枯燥乏味的理論知識學(xué)習(xí),更多的時間交還給孩子們,在他們樂于接受的課堂氣氛中學(xué)習(xí) ! 制定個人工作計劃模 板 10 篇 3 一、指導(dǎo)思想 以新課程改革精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,弘揚學(xué)生的個性,發(fā)揮他們的個性特點,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,求真務(wù)實,努力使學(xué)生全面發(fā)展。 二、目標(biāo)和任務(wù) 作為豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展重要途徑的音樂課外興趣小組活動,不僅是學(xué)校音樂教育的重要組成部分,也是音樂課程資源的重要組成部分。 通過各種課外音樂活動,激起學(xué)生對音樂的,豐富學(xué)生課外生活,陶冶他們的情操,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,擴大他們的音樂視野,豐富他們的音樂知識,提高他們的音樂技 能技巧。對具有音樂特長的學(xué)生進(jìn)行重點培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的才能,展示才藝。 充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、獨立性和創(chuàng)造性。 通過興趣小組活動,培養(yǎng)他們的創(chuàng)作熱情和實踐創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。 三、方法措施 以音樂審美為核心。以音樂審美為核心的基本理念應(yīng)貫穿于音樂興趣小組活動的全過程,在潛移默化中,培養(yǎng)學(xué)生美好的情操、健全的人格。 以興趣愛
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