人教版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)盒教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-05 02:31 本頁(yè)面
【正文】 第八單元 音樂(lè)盒 教學(xué)內(nèi)容 《鈴兒響叮當(dāng)》。 《維也納的八音鐘》、《打字機(jī)》。 《鈴兒響叮當(dāng)》。 教學(xué)要求 、靈巧、和諧的聲音富有表情地演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。 。 、器樂(lè)的表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn) ，加深對(duì)樂(lè)曲的理解。 《鈴兒響叮當(dāng)》。 教學(xué)難點(diǎn) 。 。 教學(xué)準(zhǔn)備 相關(guān)的 范唱帶及伴奏帶、錄音帶，以及圖片音像等資料。 教學(xué)課時(shí) 三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱合唱歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》 教學(xué)目標(biāo) 、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度，并能在歌聲和面部表情中出來(lái)。 ，吐字清晰靈巧，合唱聲部和諧。 。 教學(xué)準(zhǔn)備 手風(fēng)琴、磁帶、錄音機(jī) 教材分析 《鈴兒響叮當(dāng)》 這是一首聞名于世的兒童歌曲，歌曲為三部曲式，第一樂(lè)段的旋律跌宕起伏，形象地描繪了雪橇在不平的山路上躍上滑下的情景，這是一個(gè)平行樂(lè)段，唱的時(shí)候要注意音準(zhǔn)的把握。第二樂(lè)段的旋律大多是平進(jìn) ，表現(xiàn)了一往無(wú)前的氣勢(shì)和小伙伴們內(nèi)心的激情，這也是一個(gè)平行樂(lè)段，二部合唱清新飄逸，好似清脆的馬鈴聲。 教學(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué) 二、新課 。 教師介紹本單元名稱《 音樂(lè)盒》的意義。先介紹八音盒，再講述本單元取名八音盒的意義。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1