【總結(jié)】語言的魅力在巴黎大街的路旁,有一個(gè)雙目失明的老人,他不想其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討,而是在身旁立一塊木牌,上面寫著“我什么也看不見!”街上過往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴婦人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便姍姍而去了。你認(rèn)為“無動(dòng)于衷”的“無動(dòng)”在課文中的意思是指:1、無行
2025-11-01 23:59
【總結(jié)】教者:達(dá)豫凉?2020年2月23日,在北京動(dòng)物園里,發(fā)生一件慘不忍睹的悲慘事件。一個(gè)名叫劉海洋的清華大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,惡作劇地把硫酸當(dāng)作飲料喂給了黑熊,一瞬間,可憐的黑熊倒在地上,一邊翻滾著,一邊發(fā)出悲慘的叫聲。等公園的管理人員趕到時(shí),已經(jīng)有五只黑熊被硫酸燒得面目全非,其中一只雙目失明、危在旦夕……?(1)由于不遵守交通規(guī)則2
2025-11-01 23:54
【總結(jié)】國家?一玉口中國一瓦頂成家都說國很大其實(shí)一個(gè)家一心裝滿國一手撐起家家是最小國國是千萬家在世界的國在天地的家有了強(qiáng)的國才有富的家國的家住在心里家的國以和矗立國是榮譽(yù)的毅力家是幸福的洋溢國的每一寸土地
2025-11-01 23:58
【總結(jié)】初二生物第24課時(shí)其他生物的生殖(一)一.教學(xué)目標(biāo):(1分鐘)1.正確區(qū)分有性生殖和無性生殖2.說出扦插,壓條,嫁接等無性繁殖成功的關(guān)鍵及要領(lǐng)二.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)(1分鐘)要求:8分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀85-88頁的內(nèi)容;。三.學(xué)生自學(xué),教師巡視(8分鐘
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】毽子銅錢北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第十單元;,理解課文意思;,體會(huì)賣山薯老人的善良、純樸及“我”對(duì)老人的懷念、感激之情,學(xué)會(huì)感恩;樹立正確的金錢觀。販櫛卑(櫛比)(fàn)(zhì)(謙卑)(bēi)(販賣)愣嶄駝佝僂毽烤薯
【總結(jié)】細(xì)胞通過分裂而增殖(三)(附教學(xué)反思)〖教學(xué)目標(biāo)〗:(1)解釋細(xì)胞體積為什么這么??;(2)觀察并描述細(xì)胞分裂的基本過程和意義。:(1)利用數(shù)學(xué)模型研究細(xì)胞體積與表面積的關(guān)系;(2)運(yùn)用記錄、分析數(shù)據(jù)和根據(jù)數(shù)據(jù)獲得結(jié)論的方法。:體驗(yàn)?zāi)M探究過程以及科學(xué)方法在科學(xué)研究中的作用。
【總結(jié)】第三章第三節(jié)《細(xì)胞通過分裂而增殖》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):科目:主備老師:課型:審批:學(xué)習(xí)目的描述細(xì)胞分裂的基本過程。重點(diǎn)細(xì)胞分裂過程。難點(diǎn)染色質(zhì)、染色體的概念及其在細(xì)胞分裂過程中的變化。學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法、討論、交流與協(xié)作、搜集資料、觀察比較、類比學(xué)習(xí)過程
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】《北師大版九年級(jí)上第九章第三節(jié)功》教案【教學(xué)課型】:新課課程目標(biāo)導(dǎo)航【教學(xué)目標(biāo)】理解功的概念。通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解功的物理意義。、態(tài)度與價(jià)值觀具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確理解做功的兩個(gè)必要
2025-11-24 06:13
【總結(jié)】第三節(jié)、密度(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)理解密度的物理意義(2)能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題2、過程與方法目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系(2)學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特性)來定義密度概念的科學(xué)思維方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)密度反映的是物質(zhì)本身所具有的特性。通過探究活動(dòng)
2025-04-17 08:07
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第十一單元作者簡(jiǎn)介姜尼·羅大里(1920~1980),意大利兒童文學(xué)作家,1944年參加意大利共產(chǎn)黨,戰(zhàn)后他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯,辦過兒童雜志,他了解兒童,有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。40年代開始寫童謠和童話故事,一生為兒童寫出大量作品,成為世界兒童文學(xué)泰斗。主要作品有長(zhǎng)篇童話《洋蔥頭歷險(xiǎn)
2025-11-02 00:00
【總結(jié)】通過觀察課文的插圖,說一說這是一雙怎樣的大眼睛?瀏覽課文,快速找出最能概括眼睛特點(diǎn)的詞語。你是從哪些句子體現(xiàn)出她渴望讀書的?用~~~畫出來。“它注視著前方,生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字,生怕漏掉老師講的每一句話……”這兩個(gè)“生怕”讓你體會(huì)
【總結(jié)】第3節(jié)我國的綠色生態(tài)工程可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。換句話說,就是指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展,它們是一個(gè)密不可分的系統(tǒng),既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的,又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境,使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)既有
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】與電荷有關(guān)的現(xiàn)象:電擊老鼠小實(shí)驗(yàn):1、用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。2、用塑料梳子梳頭發(fā),觀察現(xiàn)象。一、電荷物體具有了我們說物體帶上了“”或者說帶了電荷。1、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象就是
2024-12-08 03:52
【總結(jié)】一、電荷1、帶電體:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),就說明物體帶了電,或者說帶了電荷。電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕上帶有,而具有了的性質(zhì)。電荷吸引輕小物體2、摩擦起電
【總結(jié)】電荷摩擦起電學(xué)生活動(dòng):將梳子或塑料直尺與頭發(fā)摩擦,然后將其靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象現(xiàn)象:摩擦過的梳子、直尺能夠吸引碎紙屑說明:摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)?摩擦過的物體具有吸引輕小的物體的現(xiàn)象就是摩擦起電現(xiàn)象。一個(gè)物體具有了吸引輕小物體性質(zhì)就說這個(gè)物體帶了電或帶了電