【總結(jié)】10、我喜歡的運(yùn)動學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學(xué)課時:2課時教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握版畫的制作方法。2、學(xué)會表現(xiàn)運(yùn)動時朝氣蓬勃的景象,體現(xiàn)動感和力量的美。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)動的人的姿態(tài),身體各部分的屈伸狀態(tài)。教學(xué)難點(diǎn):生動體現(xiàn)運(yùn)動的場面。作業(yè)要求:運(yùn)
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】?六一兒童節(jié)到了我們送給我們的小伙伴什么禮物呢??小朋友,你想好送什么小禮物了嗎?
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件一個人和其他人最顯著的區(qū)別是人身體上的哪一部分?是人的頭部,包括人的頭型和五官。問題一:中小學(xué)課件同學(xué)們你們知道人的頭型包括哪兩部分嗎?問題二:頭型發(fā)型臉型中小學(xué)課件著名節(jié)目主持人:李
2024-12-12 16:41
【總結(jié)】課題第6課做個胸卡送老人教學(xué)目的了解胸卡的用途,學(xué)習(xí)制作胸卡的方法步驟;結(jié)合胸卡的外形、色彩、圖案、文字等要素進(jìn)行大膽的設(shè)計制作。通過欣賞、學(xué)習(xí),掌握胸卡設(shè)計的基本要素。教學(xué)重點(diǎn)能從胸卡的外形、色彩、圖案、文字進(jìn)行大膽創(chuàng)新制作。教學(xué)難點(diǎn)制作什么樣的胸卡才能讓爺爺奶奶喜歡。
【總結(jié)】18課趣味布玩偶教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:能根據(jù)手套、襪子的形狀、色彩,設(shè)計和制作出有趣、有創(chuàng)意的動物、人物立體造型。2、過程與方法:A:在觀察中了解布玩偶的造型規(guī)律,學(xué)習(xí)制作技巧。B:在制作中發(fā)展空間思維能力及立體造型能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。3、情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)變廢為美
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】1、小橋、流水、森林學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞·評述教學(xué)課時:1課時教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:認(rèn)識欣賞自然界小橋、流水、森林的美景,學(xué)會欣賞大師的風(fēng)景畫。2、智能:比較三者的不同的美感。3、操作:能夠用適合的詞匯表達(dá)自己的審美感受,并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。4、情感:熱愛大自然,培養(yǎng)愛好環(huán)境的良好意識。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 02:06
【總結(jié)】嶺南版四年級下冊剪紙體驗(yàn)課《家鄉(xiāng)綠夢》教案設(shè)計教學(xué)用具:⒈材料和工具:臘光紙或其它裝飾紙、剪刀、膠水、白紙以及教師事先準(zhǔn)備的剪紙圖案。⒉剪紙課件。教學(xué)目標(biāo):⑴學(xué)會平行連續(xù)剪紙的折法和剪法;⑵能夠獨(dú)立剪出平行連續(xù)的剪紙作品;⑶能夠發(fā)現(xiàn)生活中的平行連續(xù)圖形,并且會通過折、剪、刻的方法來設(shè)計各種精美的平行連續(xù)圖案來美化我們的生活。
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表課題嶺南版四年級美術(shù)下冊《成群的動物》上課班級四年級主備教師何海玲課時1課時上課時間教學(xué)目標(biāo)知識與能力學(xué)習(xí)用對折剪、疊剪法一次剪出兩個以上重復(fù)的動物形象,
【總結(jié)】第一課:《漫游飛行世界》教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:能說一說飛行世界的形、色、聲、光;能模仿飛行的動態(tài)。2、過程與方法:通過視、聽發(fā)展想象;通過觀察、比較感受飛行世界的美;學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。3、情感、態(tài)度、價值觀:有喜歡大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn):從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術(shù)作品。教學(xué)難點(diǎn):能用簡單的視覺語匯和動
【總結(jié)】2、高山、大海、江河學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞·評述教學(xué)課時:1課時教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:認(rèn)識欣賞自然界高山、大海、江河的雄壯美,學(xué)會欣賞評價大師的作品。2、操作:能夠用適合的詞匯表達(dá)自己的審美感受,并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。3、情感:熱愛大自然,培養(yǎng)愛好環(huán)境的良好意識。教學(xué)重點(diǎn):感受高山、大
【總結(jié)】難忘師生情第十六課?說一說:留給你印象中最深的一位教師的形象特征及你和教師之間難忘、感人的故事。?1畫面描繪了怎樣的情節(jié)??2女教師的表情又是怎樣的?你覺得從外貌特征看出這位女教師應(yīng)該是怎樣的性格??3畫面的構(gòu)圖與色彩有什么樣的特點(diǎn)???4你看了這幅畫中的女教師后有什么感受?畫中的
2024-11-17 13:43
【總結(jié)】家住荔灣區(qū)逢源街15號的張立強(qiáng)爺爺,平時特別喜愛侍弄花草、蟲魚。前幾天他就到芳村的花鳥市場逛街去了,想看看有沒有喜歡的東西買回家。可是就在逛逛的時候,老人家突然心臟病發(fā)作暈倒在地。附近的店家叫來急救車送到醫(yī)院搶救,可是這時卻聯(lián)絡(luò)不到張爺爺?shù)募胰恕〗M討論:認(rèn)真觀察我們的??ǎJ(rèn)為我們的胸卡會是什么樣子呢?
2024-12-11 03:44
【總結(jié)】艱苦歲月(雕塑)現(xiàn)代潘鶴?《艱苦歲月》以大的起伏造成豐富動人的神態(tài),真實(shí)再現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代中的紅軍戰(zhàn)士的形象,這些人物形象的塑造從一個側(cè)面也體現(xiàn)了雕塑家內(nèi)心對戰(zhàn)士們的情感,對未來的向往?!镀D苦歲月》又具有浪漫主義特征,它是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了理想化的加工,提煉,以特定的情節(jié)理想的描寫,塑造了理想化
【總結(jié)】你了解紙的來源和紙造型嗎?紙造型是以紙為主要表觀材料,并通過切割、折疊、彎曲等立體構(gòu)成手法完成的一種藝術(shù)形式。它充分展現(xiàn)了紙?zhí)赜械牟馁|(zhì)美——柔韌性和可塑性。你能說說它們各自的造型特點(diǎn)嗎?(提示:造型、組合、構(gòu)成、色彩、肌理……)通過切斷、彎曲
【總結(jié)】11奧運(yùn)精神教案教材分析:本課是設(shè)計運(yùn)用課。通過對運(yùn)動會宣傳工作的策劃,加強(qiáng)學(xué)生對整體宣傳形象設(shè)計的認(rèn)識,并能參與設(shè)計制作。奧林匹克運(yùn)動會是人類歷史上規(guī)模最大的體育活動,是人類追求和平,友誼,進(jìn)步的重大盛會,本課以北京申奧標(biāo)志的欣賞為切入日,以學(xué)生策劃運(yùn)動會的宣傳工作為線索,奧運(yùn)會相關(guān)資料作為參
2024-11-19 17:29