freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

高中英語教師個人研修計劃通用10篇(已修改)

2025-07-16 00:07 本頁面
 

【正文】 高中英語教師個人研修計劃(通用 10 篇) 工作中教師寫計劃必不可少,快來寫寫看吧。時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔 !以下是小編精心整理的高中英語教師個人教學研修計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 高中英語教師個人研修計劃【篇 1】 一、指導思想 以學校,級組工作計劃為指導思想,全面貫徹落實新課程改革和素質(zhì)教育的精神,全備課組成員將積極主動地開展教學教研工作,落實英語教學常規(guī),營造良好的教研氛圍,不斷改革課堂教學,探究科學有效的教學形式。針對我校高一新生普遍英語底子差,基礎薄的實際,堅持 “ 務實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發(fā)興趣,提高能力 ” 的原則,長期不懈地抓好學生學習英語的興趣和習慣養(yǎng)成。 二、教學總目標 完成常規(guī)教學任務的同時注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發(fā)展自主學習的能力和合作精神、學 生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀懂簡單讀物,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報告結(jié)果,共同完成學習任務。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。 三、學情簡要分析 今年我校高一級共有十四個班,學生整體英語水平較差,英語科入學級平均分不高),并且分數(shù)層次多,農(nóng)村地區(qū),普遍英語底子差,基礎薄。我擔任 6 班跟 8 班,這兩 個班是學校的創(chuàng)新班,基礎相對會好一點,但是總體上看,學生的成績都是參差不齊的。這就需要適當?shù)姆謱咏虒W。 四、教材簡要分析 本學期完成英語模塊必修( 2)和必修( 3)兩個模塊。共 10 個單元內(nèi)容。 具體安排: 對于 10 個單元,每一單元用 8 課時,課本的學習可以這樣進行: warming up 和 vocabulary 一個課時; reading 和 language points 四課時 grammar 二課時; 單元檢測一課時 五、具體措施和工作要點 做好初高中英語知識點的銜接工作 為了高中階段的英語 教學可以比較順利的展開,使學生打牢英語學習基礎不至于出現(xiàn)知識斷層,本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的詞匯、短語、句型,語法分插于 10 個單元的新課教學中。 英語學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng) 學習習慣是學生學業(yè)成敗的關鍵。英語教師要指導學生掌握正確的學習方法,通過嚴格持久的訓練,養(yǎng)成良好的英語學習習慣,發(fā)揮他們的潛能,提高學習效率,培養(yǎng)自學英語的能力、 各科通用的學習習慣 A:課前預習和自學的習慣、這是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎。 B:始終保持高度集中的注意力聽課,勤記筆記的習慣 C:課后及時復習的習慣、及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶, D:良好的完成作業(yè)習慣 1 按時完成作業(yè),書寫規(guī)范、不潦草。 2 及時改正作業(yè)中的錯誤,找出錯誤原因,并建立 “ 錯題集 ” 的習慣。英語科特色的學習習慣 A:養(yǎng)成大膽說英語的習慣。 B:養(yǎng)成讀和背的習慣 C:養(yǎng)成反復練習的習慣、語言不是教會的,而是在使用中學會的 閱讀訓練 閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語教學的重點,也是高考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一兩節(jié)課作為閱讀課,并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。每周一次的課外閱讀材料為雙語報的文章、 早晚讀的單詞記憶與鞏固 單詞的記憶與鞏固一直是學生的難點、薄弱點,直接影響學生綜合能力的提高,在教學中要重視詞匯教學,狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。 備課組成員之間互相聽 備課組成員之間互相聽課,不一定是整個備課組統(tǒng)一進行,而是自行看著課程表安排,有空堂就可以商量互相聽課,建議坐辦公桌對面一對互相聽課、并且在互相聽課之后互相評課、對照發(fā)下去的課堂教學評估標準,幫助對方檢查是否都達到了要求,把評課重點放在學生在這節(jié)課是否學有所得, 學生是否動起來了。 高中英語教師個人研修計劃【篇 2】 一、指導思想 在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導:第一,在切實了解學生的真實水平和結(jié)合學生歷次考試成績的的基礎上,適當改變教學方法,加強學法指導 。第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣 。第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教 。第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標 。第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。 二、學生情況分析 a)本屆高二學生在英語基礎方面很薄弱 。盡管經(jīng)過一年又半的學習,但是在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽、說、讀、寫這四項技能上,學生水平存在很大差異。 b)學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。例如:學習缺乏主動性、自覺性 。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能主動做好課前預習和課后復習工作,學習沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。 c)在課堂上,習慣于以往被動地接受所傳授的知識,不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,學習的主體性不突出。 三、教材與教輔的分析 本學期采用的仍然是外研社的英語教材,包括選修修模塊 7 和 8。所以本學期教學任務更加繁重,時間更加加緊迫。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動,還關注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。其中,通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學期的選修教材強調(diào)學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高,所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力 。用英語分析問題、解決問題的能力 。用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,達到用英語思維和表達的目標。 四、教學目標 通過對選修模塊 8 的學習,讓學 生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力,積累學習方法。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力,提高學生的應試水平。 五、教學措施 a)讓學生每天積累幾個單詞,利用 “ 互測及教師抽查 ” 及時檢查,保證效果并堅持下去。 b)認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。 c)實行過程性評價,調(diào)動學生積極性,通過不同方式的檢測,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。
點擊復制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
公安備案圖鄂ICP備17016276號-1