【總結(jié)】圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧枝條上靜止的尺蠖情境導(dǎo)入1蘭花螳螂圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧枯葉蝶圖片中有動(dòng)物嗎?找一找試試吧。、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。交流合作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)觀察課本46-47頁(yè)6附圖片,思考各種生物是
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】第二十四章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命起源授課班級(jí):八年級(jí)授課時(shí)間:2021年5月地球上最初并沒(méi)有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來(lái)自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?學(xué)生討論:地球上的生命是如何誕生的?你都知道哪些說(shuō)法?諸多說(shuō)法中哪些是不科學(xué)的?有關(guān)生命
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(一)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式?植物?動(dòng)物?微生物–激素調(diào)節(jié)–神經(jīng)調(diào)節(jié)——主導(dǎo)地位–體液調(diào)節(jié)–免疫調(diào)節(jié)–酶合成調(diào)節(jié)–酶活性調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)?植物激素:–來(lái)源—植物體內(nèi)一定部位合成(如分生組織)
2024-11-19 10:52
【總結(jié)】生物的變異1、什么是可遺傳的變異?由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變所引起的變異。如:人的眼睛的虹膜有褐色和蘭色、人的辨色能力有正常的和色盲等2、什么是不可遺傳的變異?由環(huán)境條件引起的,而遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變的變異。如:斷了尾巴的老鼠、溫室里的韭黃等變異的意義?可遺傳變異在進(jìn)化上是有意義的,不可遺傳變異在生物個(gè)體而言可能是有意
2024-11-19 09:49
【總結(jié)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響竹節(jié)蟲(chóng)花螳螂謝謝大家
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)體育道德與興奮劑奧運(yùn)冠軍拉姆茲服用興奮劑被曝由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)導(dǎo)管內(nèi)分泌腺外分泌腺唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺、腸腺、汗腺、皮脂腺分泌激素內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素人進(jìn)入青春期后會(huì)發(fā)
2025-01-16 11:43
【總結(jié)】第23章人體對(duì)疾病的抵御第1節(jié)人體的免疫防線陳輝病原體:使人致病的生物人體的免疫防御第一道防線:。人體體表的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞(如白細(xì)胞)這些
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】第七章第二節(jié)人體的呼吸?為什么嬰兒總是啼哭著來(lái)到人世?一、感受呼吸?學(xué)生活動(dòng)(一):計(jì)算:學(xué)生自測(cè)一分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù),計(jì)算每天氣體進(jìn)出身體的次數(shù)思考:氧氣是如何到達(dá)人體內(nèi)部的?在身體里又發(fā)生了什么變化?呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道
2024-11-30 11:02
【總結(jié)】人體廢物的排出第二節(jié),這說(shuō)明腎小管有什么作用?解讀數(shù)據(jù)成分血漿/原尿/尿液/蛋白質(zhì)微量葡萄糖氨基酸無(wú)機(jī)鹽水920980960尿素說(shuō)明腎小管可以重新吸收原尿中的全部葡萄糖。尿液的形成水無(wú)機(jī)鹽尿素葡萄糖全部葡萄
2024-11-19 09:58
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)初中二年級(jí)上冊(cè)歡口初級(jí)中學(xué)運(yùn)輸血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成如果不加抗凝劑呢?血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結(jié)合氧低與氧分離血漿白細(xì)胞血小板
2024-11-19 07:00
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程汶上縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳朝清一、生物進(jìn)化的總趨勢(shì)活動(dòng)一:1.觀察課本P13各種植物的生活環(huán)境圖片,完成圖表。藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物形態(tài)結(jié)構(gòu)生活環(huán)境通過(guò)比較四類植物的生活環(huán)境和形態(tài)結(jié)構(gòu)你可以得出什么結(jié)論?植物的進(jìn)化趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生、從低等到
2024-11-18 18:51
【總結(jié)】金字塔埃及金字塔是世界七大奇跡之一。其中法老胡夫的陵墓最大,建于公元前二十七世紀(jì),高40層高的摩天大廈,由230萬(wàn)塊重約的大石塊疊成,最大的一塊重約16噸!全部工程歷時(shí)30余年。今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市!科學(xué)探究:杠桿的平衡條件(一)一、認(rèn)識(shí)杠桿?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。
2024-11-19 10:13
【總結(jié)】植物園被子植物的一生從種子的萌發(fā)開(kāi)始探究過(guò)程01提出問(wèn)題02作出假設(shè)03制定計(jì)劃04實(shí)施計(jì)劃05得出結(jié)論06表達(dá)與交流探究實(shí)驗(yàn)如果你是植物園的一名種植者,會(huì)選擇哪些環(huán)境條件確保種子的萌發(fā)?提出問(wèn)題探究實(shí)驗(yàn)小組代
2025-06-12 08:17
【總結(jié)】一切生命都來(lái)自神的創(chuàng)造?;瘜W(xué)進(jìn)化說(shuō)原始地球景觀模擬圖生命的產(chǎn)生過(guò)程大致分為三個(gè)階段:簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)小分子簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子復(fù)雜的有機(jī)大分子原始生命(原始海洋)化學(xué)進(jìn)化說(shuō)米勒的模擬實(shí)驗(yàn)裝置化學(xué)進(jìn)化說(shuō)1965年,我國(guó)科學(xué)工作者在世界上首次利用氨基酸
2024-11-17 15:56
【總結(jié)】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河我們已經(jīng)知道人類是由400萬(wàn)年前的古猿進(jìn)化來(lái)的,那么古猿從哪里來(lái)的呢?第1節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒(méi)有生命?最早的生物是怎樣的?如果把地球起源到現(xiàn)在的時(shí)間比作一年,人類的出現(xiàn)是在12月31日的下午5點(diǎn)一、有關(guān)生命起源的幾種假說(shuō)1.神創(chuàng)論2.
2024-11-17 00:38