【總結(jié)】........課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)校:授課教師科目 班級(jí)日期課題評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)權(quán)重得分小計(jì)教學(xué)目標(biāo)10
2025-07-01 00:08
【總結(jié)】課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)平?jīng)龆袧?rùn)彩虹本節(jié)課體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,把評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)上,圍繞學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)價(jià);充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),使評(píng)價(jià)具有客觀性和可操作性,便于掌握和應(yīng)用。評(píng)價(jià)分為兩部分:1.???定量評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)總分=課堂學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)表得分(50)+小組協(xié)作互助表得分(30)+學(xué)習(xí)感受得分(20)一系列的定性評(píng)價(jià)和為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
2025-04-17 12:10
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)調(diào)控策略之課堂評(píng)價(jià) 課堂教學(xué)調(diào)控策略之課堂評(píng)價(jià) 陶行知先生說“真教育是心心相印的活動(dòng),惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的才能達(dá)到心的深處”。心理學(xué)認(rèn)為,人的任何認(rèn)知活動(dòng)總是伴隨著情感,是在情感的影...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià),直接影響到學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的掌握和思想感情的發(fā)展。一堂課的成功與否,不只在于教師事先精心設(shè)計(jì)好的每一句教學(xué)語(yǔ)言是否精彩,更在于師生雙向交流過程中教師有沒有充滿教育機(jī)智的教學(xué)評(píng)價(jià)的有效發(fā)揮。有效的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)不是停留于表層的作秀,也不是可有可無(wú)的銜接,而是在整體深刻理解文本和學(xué)生實(shí)際后煥發(fā)的自然而然的創(chuàng)設(shè)和生成。在課堂教學(xué)中,教師如何才能做到有效評(píng)價(jià)呢?我認(rèn)為要注意以下幾方面:
2025-05-02 14:01
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 大連市小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 1、信息技術(shù)是一門以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)踐能力為主要教學(xué)目標(biāo),以操作性、應(yīng)用性和實(shí)踐性為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 2、信息技術(shù)教學(xué)模式已基...
2024-10-13 18:49
【總結(jié)】第一篇:音樂課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 讓教學(xué)評(píng)價(jià)成為音樂課堂“快樂跳動(dòng)的音符” 《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》中提出:音樂課程評(píng)價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的程度,更是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。建...
2024-11-09 23:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案 逸夫小學(xué)在課堂教學(xué)中,根據(jù)因材施教的原則,根據(jù)教師不同的經(jīng)歷,不同的教學(xué)水平,把教師分為四個(gè)類型:新任教師、合格教師、骨干教師、特色教師四個(gè)類型,根據(jù)不同類型,施用不同...
2024-11-15 03:50
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不僅有甄別、監(jiān)控、鑒定等功能,更有診斷、導(dǎo)向、激勵(lì)等作用;故而,教學(xué)評(píng)價(jià)成為優(yōu)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)效、促進(jìn)師生發(fā)展、助推教學(xué)改革的關(guān)鍵因素。...
2024-10-28 15:48
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度 小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度 隨著新課程改革的實(shí)施,需要建立與之相適應(yīng)的具有發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)理念的評(píng)價(jià)制度。以此促進(jìn)新課改的落實(shí),并促進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的完善,健全學(xué)校常規(guī)...
2024-10-10 19:43
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表 小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表 簡(jiǎn)約(10%)教師行為 1、教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)、易懂。 2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明有序,思維清晰,層次分明。 3、板書規(guī)范、明了、有效,突出重...
2024-10-10 19:54
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 課堂:可以稱作班級(jí)或教室,英文中統(tǒng)稱classroom,是伴隨著夸美紐斯的班級(jí)授課制產(chǎn)生的。廣義的課堂被引申為任何具有教育意義的場(chǎng)所或活動(dòng);狹義的課...
2024-10-10 17:43
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)(1)【1】、教學(xué)目標(biāo)(11): 1:教學(xué)目標(biāo)明確具體,符合課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)的要求,切合學(xué)生實(shí)際 2:各知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次合理,分...
2024-11-19 04:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)集錦 小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)集錦 讀 ?讀?是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的方法之一,古人說,讀書時(shí)應(yīng)該做到?眼到,口到,心到?。我看,你們今天達(dá)到了這個(gè)要求。 大...
2024-11-09 18:11
【總結(jié)】第一篇:教師課堂教學(xué)規(guī)范 教師課堂教學(xué)規(guī)范 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表;舉止文明,衣著端莊。教案教具,嚴(yán)格考勤,手機(jī)短信,內(nèi)容充實(shí),板書工整,精神飽滿,授課完畢,精心制作;強(qiáng)化管理;遠(yuǎn)離課堂;科學(xué)新穎;書...
2024-11-15 04:32
【總結(jié)】鮑溝鎮(zhèn)中心小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過程,促進(jìn)我校教師認(rèn)真鉆研教材,探討教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,根據(jù)《鮑溝鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教育教學(xué)工作綜合考核方案》及工作計(jì)劃,經(jīng)研究決定近期舉行教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。(一)活動(dòng)形式本次課堂教學(xué)評(píng)價(jià)采用限時(shí)說課的形式,按年級(jí)抽簽確定順序、分學(xué)科進(jìn)行說課。周一上午大休息時(shí)(12月28日)以級(jí)部為單位上報(bào)年級(jí)、課題,學(xué)校按年級(jí)、學(xué)科
2025-04-26 04:52