【正文】 論文開題不僅可以促使學生做好論文開題的各項準備工作，使選題的指導思想、主攻方向及研究范圍更加明確，而且有助于提高論文研究水平與寫作質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)淼谋究飘厴I(yè)論文開題報告（模板 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 本科畢業(yè)論文開題報告（篇 1） 一、選題意義 在中世紀，騎士在歷史上扮演著非常重要的角色，他們是歐洲軍隊的主力軍，在戰(zhàn)場上所向披靡。初期的騎士精神是一種嚴謹?shù)挠^念、道德、行為規(guī)范，但是在后期卻發(fā)生了演變，變得囂張、跋扈、兇殘、狠毒。所以在文學作品中，各類批判騎士精神的作品也如雨后春筍，比如說《十字軍騎士》和《唐吉坷德》等。伴隨著文藝復興，人們的人文意識得到提高，騎士精神也隨之瓦解。但是騎士精神曾經(jīng)在歐洲占據(jù)著重要的地位，對歐洲產(chǎn)生了巨大的影響，這點我們不可否認，那么它后期是如何演變成為眾人揭竿討伐的對象呢 ?我們又能從中學習到什么呢 ?這是本文章討論的重點 ，也是本文章研究的意義所在。 二、文獻綜述 關(guān)于騎士精神的內(nèi)涵，張曉婧和涂劍在《簡析騎士精神的實質(zhì)和社會條件》 (20__)中提到，騎士精神的實質(zhì)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，思想上充滿了正義感 。第二，英勇不怕犧牲，誓死捍衛(wèi)榮譽 。第三，行為動機具有功利 。第四，對愛情的崇拜和追求。 關(guān)于騎士精神的演變，唐國清在《試論歐洲文學中的騎士精神》 (20__)中提到，騎士精神作為歐洲的一種精神文化現(xiàn)象 ,體現(xiàn)了歐洲封建時代理想化的生活方式和行動規(guī)范 ,從中世紀武功歌到十八世紀歷史小說 ,它始終貫穿于歐洲文學之中并隨著時代的發(fā)展 而演變。李菊紅在《試論騎士精神在英美文學中的衍變》(20__)中提到，歐洲中世紀以來出現(xiàn)的騎士制度，其本質(zhì)是騎士階層以土地分封制度為基礎(chǔ)，維護封建統(tǒng)治的制度，而由其衍生出來的騎士精神則象征著封建貴族制度統(tǒng)治下人們對理想生活的希冀和理想的道德準則，隨著時代的發(fā)展，騎士制度消失殆盡，騎士精神卻仍然非常有價值。 三、研究方法 ：通過對文獻資料的查閱，為文章提供了更多的素材。 ：通過對獲取資料的總結(jié)、分析和歸納，得出了有價值的思想。 ：通過對《十字軍騎士》和《唐吉坷德》文章 的仔細分析，把握作者的思想精髓，為文章的撰寫提供最權(quán)威的資料。 四、研究內(nèi)容 文章第一部分對相關(guān)的概念進行介紹： (內(nèi)涵 )。 (起源、發(fā)展、衰敗 )。 第二部分對《十字軍騎士》和《唐吉坷德》中的騎士精神進行分析： 1.《十字軍騎士》中的騎士精神 。2.《唐吉坷德》中的騎士精神。 第三部分分析《十字軍騎士》和《唐吉坷德》中對騎士精神的態(tài)度，以及產(chǎn)生這種態(tài)度的原因。 第四部分，文學作品對騎士精神傳承的重要意義，我們應(yīng)該如何從騎士精神中吸取精華，棄其糟粕。 五、參考文獻 [1]張曉婧 ,涂劍 .簡析騎士 精神的實質(zhì)和社會條件 .法制與社會 ,20__(22) [2]唐國清 .試論歐洲文學中的騎士精神 [J].蘇州教育學院學報 ,20__(3) [3]李菊紅 .試論騎士精神在英美文學中的衍變 [J].作家 ,20__(4) [4]馮愛 .淺談英美文學中的騎士精神 [J].黑河學刊 ,20__(11) [5]臧興妍 ,徐萍 .騎士精神與騎士歷史 [J].百科知識 ,20__(13) [6]黃鈺 .《堂吉訶德》 “ 騎士夢 ” 解讀 [J].和田師范?？茖W校學報 ,20__(4) [7]張輝瑩 .《堂吉訶德》與騎士文學的終結(jié) [D].山東大學 ,20__ [8]張麗萍 .試論《堂吉訶德》與騎士文學的消亡 [J].大視野 ,20__(8) [9]朱偉奇 .試論十字軍東征對騎士精神品質(zhì)的塑造與影響 [J].唐都學刊 ,20__(4) 本科畢業(yè)論文開題報告（篇 2） 一、本課題研究現(xiàn)狀 這部分圍繞著查找的參考文獻 (至少 20 篇，含一篇外文 )經(jīng)過綜合總結(jié)，說明有關(guān)本課題已有的研究的成果、觀點、結(jié)論，分析其不足和缺陷，對本課題的基本內(nèi)容作一個簡單的介紹，歸納總結(jié)本課題寫作的立足點，出發(fā)點等內(nèi)容，引出論文寫作背景， 畢業(yè)論文開題報告寫作指導 這部分如果要做得好，可以參考碩士論文和博士論文的格式和要求，我們做的是本科論文，沒有那么高的要求，但是需要了解并適當概括相關(guān)的研究現(xiàn)狀。 一般專業(yè)術(shù)語的規(guī)范格式為： __(__)研究了 ??( 內(nèi)容概括 )，認 為 ??( 結(jié)論 )，或者通過對 ?? 的研究，得出 ??( 結(jié)論 )等內(nèi)容，注意言簡意賅，不要啰嗦，主要列示研究內(nèi)容和結(jié)論就行了。 研究現(xiàn)狀一般分為國外和國內(nèi)兩部分分開寫作。 參考文獻閱讀是論文寫好的關(guān)鍵前提，所以要認真閱讀參考文獻。由于我們開題報告表格較小，所以一般不需要詳細寫清晰，只需要進行歸納總結(jié)即可，具體詳細內(nèi)容 在正文中。 二、本課題研究目的 這部分重點強調(diào)本課題研究針對研究現(xiàn)狀出發(fā)，為了達到什么目的，起到什么作用。如：教育投資者，增加對新準則的理解、認識和運用，提出解決方案，設(shè)計思路等等。 這部分寫作時一定要結(jié)合論文的基本內(nèi)容和主題探討，說明本課題研究預期的目標。 寫作專業(yè)術(shù)語格式為：通過本課題研究，以期達到增進對 ?? 的了解和認識，全面認識理解 ?? ，加強對 ?? 的認識理解，提升 ?? ，增加 ?? ，提出了 ?? ，期望對 ?? 三、本課題研究的意義 這部分重點強調(diào)說明課題研究達到了什么結(jié)果，可以解決什么實際問題，提出了什么理論 思路，針對問題提出了解決方案等等， 開題報告 《畢業(yè)論文開題報告寫作指導》。它是針對研究目的的進一步升華和解釋說明。注意不要和研究目的雷同。 寫作專業(yè)術(shù)語格式為：通過本課題研究，可以對 ?? 有借鑒意義，有利于促進 ?? ，有助于幫助 ?? ，對 ?? 有明顯的作用等等。 四、本課題研究的內(nèi)容 研究內(nèi)容不是寫作題綱，不是將論文標題羅列下來，而是本文需要研究解決的中心問題，每個中心問題可以分為 12 個小問題。問題闡述言簡意賅，每個問題闡述不得超過 50 個字。 最近幾年其他各系和學院也有部分學生直接羅列寫作標題，我們也默認可以。 五、本課題研究的實施方案 實施方案是主要寫作過程的總結(jié)，一般由以下幾個過程組成： 前期準備：開題準備、查找資料、收集資料、整理資料、參考文獻 本科畢業(yè)論文開題報告（篇 3） 一、題目背景和意義 (宋體小三加粗縮進 2 字符 ) (內(nèi)容宋體小四號 )。 (應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應(yīng)用價值。 ) 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 (應(yīng)充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。 ) 三、主要內(nèi)容與待解決的問題 (應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容和預期解決的問題。 ) 四、設(shè)計方法與實施方案 (對于畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)列出使用的設(shè)計方法和預期的實施方案。 ) 五、進度計劃 (應(yīng)根據(jù)指導教師在任務(wù)書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。 ) 六、參考資料 (應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。 ) 開題報告填寫說明 一、開題報告撰寫格式按照學校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設(shè)置為上： 3cm、下： 、左：3cm、右： ，裝訂線在左側(cè)，開題報告正文的行距為 20 磅。 二、開題報告封面 上的一些欄目內(nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。 三、對于開題報告封面上 “ 協(xié)助指導 /聯(lián)系教師 ” 一欄，若填寫協(xié)助指導教師姓名，將該欄改成 “ 協(xié)助指導教師 ”。 若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成 “ 聯(lián)系教師 ” ，并且將寬度調(diào)整為與上一行 “ 指導教師 ” 對齊。 四、開題報告封面上的日期用阿拉伯數(shù)字填寫，數(shù)字字體為 Times New Roman，例如 “2024 年 12 月 31日 ” ，字號為小三號。 五、開題報告封面上填寫學院名稱時，學院名稱前后各空一個漢字符。 六、開題報告內(nèi)的頁碼格式為 “ 1” 、 “ 2” 等、字體為 Times New Roman 小五號居中。 七、本填寫說明只供學生撰寫開題報告時使用，不要裝訂在開題報告或畢業(yè)設(shè)計中。模版中紅色字是對字體、格式和填寫內(nèi)容的說明，開題報告撰寫完畢后，應(yīng)將紅色字刪去。 本科畢業(yè)論文開題報告（篇 4） 課題研究的背景和意義 目前，大多數(shù)中職學生存在學習基礎(chǔ)普遍薄弱，行為習慣較差，專業(yè)課管理難度較大等特點，我校是國家級數(shù)控實訓基地，也是安康市機械類技能大賽的賽點，所以提高數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課的教學質(zhì)量是我們專業(yè)老師必須思考的問題，雖然《項目教學法在中職專業(yè)課 (數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) )教學中的實踐研究》 在縣級已結(jié)題，但在實施研究過程中，發(fā)現(xiàn)針對中職學生職業(yè)核心能力，如何設(shè)計項目子課題，是目前需要解決的問題，因此，在我校數(shù)控車專業(yè)課進一步研究項目教學，打破我校傳統(tǒng)的教學模式，構(gòu)建 “ 做中學，做中教 ” 的新型教學模式，從而為我校打造高效課堂作嘗試研究 課題名稱的界定和解讀 項目教學是將數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程按數(shù)控車操作工分為 8個技能單元，每個技能單元作為一個教學項目，實行理論、實踐一體化的單元式教學，每個單元教學都以學生崗位技能完成一個作業(yè)來結(jié)束。通過由課題組教師設(shè)置的虛擬情景或任務(wù)項目，在教師指導學生實際操作訓練中， 在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中獲得經(jīng)驗，實現(xiàn)職業(yè)技能訓練和職業(yè)行為養(yǎng)成的一體化，促進學生獨立工作和合作學習的 `一體化，使教師成為學生學習過程的策劃者、組織者和咨詢者，真正突出學生學習的主體地位，提高學生的綜合職業(yè)能力。 課題研究的步驟和舉措 一、研究方法： 擬在 201 級數(shù)控技術(shù)專業(yè)開展項目教學，抽取 20__級一個班為研究對象，采用問卷調(diào)查法、實踐研究法等多種研究方法，在數(shù)控車實踐教學中嘗試項目教學法。 二、研究步驟 ：學習項目教學 課題研究資料 修訂課題研究各種制度 ：選取適合數(shù)控車教學的典型案例 ：抽取試點班學生參與項目實施，構(gòu)建新型師生關(guān)系。 ：運用 “ 做中學，做中教 ” 教學理念，開展各項目實施 ：項目完成后，形成學生自評、互評，讓學生獲得成功的喜悅，逐步建立學生強大自信心。 ：將項目教學法的經(jīng)驗推廣到其他專業(yè) 三、措施 ，提高課題研究的效率 2. 及時進行總結(jié)和整理資料 課題成果的預期和呈現(xiàn) 課題成果的主件：結(jié)題報告 1 份 ,全面反映課題組成員研究過程、措施、方法和研究成果。 論文：反映 課題組成員研究心得 隨筆：反映課題組成員在研究過程中遇到的問題 設(shè)計：反映數(shù)控車項目設(shè)計的具體過程 課件：反映數(shù)控車項目設(shè)計的具體實施 案例：反映數(shù)控車項目設(shè)計的典型案例 作品：反映數(shù)控車項目實施時學生技能成果 反思：反映數(shù)控車項目實施時題組成員的總結(jié) 照片：反映課題組成員在研究過程中的場景 證書：反映課題組成員在研究過程中業(yè)務(wù)能力的提高 本科畢業(yè)論文開題報告（篇 5） 論文題目：論工筆畫中藏傳佛教人物服飾的表現(xiàn)形式 一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義： 我國的傳統(tǒng)繪畫，扎根于中華民族深厚的文化土壤中，是數(shù)千年來各民族繪畫的發(fā)展、演變和提高，我所繪畫的是藏胞的服飾是大氣而厚重的，從服飾看到了這個民族的 .特點。 西藏是高原地帶，陽光充足而寒冷，生存條件比較惡劣，就在這種環(huán)境下鍛煉了人的堅強意志與斗爭精神。在生態(tài)環(huán)境日益惡化的今天，人們的生存出現(xiàn)危機，在西藏這塊凈土上，以農(nóng)牧業(yè)為主的藏胞虔城的信仰自身創(chuàng)立的教派 藏傳佛教。 民族的才是世界的，每個民族都有自己的特色，尤其是生活方式。在獨特的地理環(huán)境下，古老的文明將源遠流長。 二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題： 工筆重彩的運用首先解決的是怎樣表達服飾的厚重感。藏傳佛教徒服飾大體顏色較深，服飾邊角色彩非常艷麗而圖案輪廓變化大，形成鮮明的對比。 三、研究的步驟、方法、措施及進度安排： 進度： 查閱文獻、設(shè)計，擬訂論文研究方向 開題報告撰寫，收集資料 論文撰寫、初稿修訂、定稿 論文答辯 本科畢業(yè)論文開題報告（篇 6） 一、論文題目 論文題目就是論文的標題或名稱。論文標題的好壞會影響到整個論文的形象與質(zhì)量。在給論文擬定標題時，要注意以下幾個方面的問題： (一 )名稱要準確。 準確就是論文 的名稱要準確地把論文所研究的對象、問題概括出來。 比如有一篇論文名稱叫 “ 電網(wǎng)公司財務(wù)風險管理與控制策略 ”( 《會計之友》， 2024 年第 12 期下 )，這里面研究的對象是電網(wǎng)公司，研究的問題是財務(wù)風險管理與控制 。再如 “ 中國虧損上市公司第四季度盈余