【總結(jié)】第三課做大自然的朋友一、人類(lèi)的責(zé)任二、少年在行動(dòng)一、人類(lèi)的責(zé)任實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長(zhǎng),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。1、面對(duì)自源枯竭、環(huán)境惡化,人類(lèi)唯一的選擇是什么?2、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?可持續(xù)發(fā)展就是能滿(mǎn)足當(dāng)代的需要,而又不損及未來(lái)世代滿(mǎn)足其需要的發(fā)展。3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?有感情地朗誦詩(shī)《鄉(xiāng)愁》,體驗(yàn)這首詩(shī)所表達(dá)的詩(shī)人的情感。鄉(xiāng)愁余光中《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了作者怎樣的心情和愿望?小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚
2024-11-19 10:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道勞動(dòng)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要作用;2、養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的思想和習(xí)慣。資料:上海某區(qū)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,從28000名中學(xué)生中挑選出17名候選人。然而,當(dāng)他們從考場(chǎng)門(mén)口走過(guò)時(shí),腳踩測(cè)試者有意扔在門(mén)口的掃帚和抹布,卻沒(méi)有一人理會(huì)。
【總結(jié)】12某實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(3)班組織了一次爬山活動(dòng)。來(lái)到山腳下,班主任老師開(kāi)始講關(guān)于安全、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助等幾點(diǎn)注意事項(xiàng),還特別強(qiáng)調(diào)了要同學(xué)們聽(tīng)從指揮,而此時(shí)班里的體育健將張震卻認(rèn)為:王老師真是多此一舉,我身體這么強(qiáng)壯,還讓別人來(lái)照顧?大家一起爬多慢呀,我一定要第一個(gè)爬到山頂。等王老師一聲令下,爬山開(kāi)始。同學(xué)們3在
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)⑴基本經(jīng)濟(jì)制度。⑵我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ);公有制經(jīng)濟(jì)的成分。⑶消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定消費(fèi)者享有的權(quán)利。⑷當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害后的維權(quán)途徑。⑸誠(chéng)信支撐經(jīng)濟(jì);誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。二、知識(shí)點(diǎn)解讀第一部分第十二課:走進(jìn)市場(chǎng)
2024-11-30 07:12
【總結(jié)】1第八課黃土的厚重神奇的西部23神奇的西部?西部簡(jiǎn)介:?西部由西南五省區(qū)市(四川,云南,貴州,西藏,重慶)西北五省區(qū)(陜西,甘肅,青海,新疆,寧夏)和內(nèi)蒙古,廣西以及湖南的湘西,湖北的思施兩個(gè)土家族和苗族自治州組成。簡(jiǎn)稱(chēng)“10+2+2”4分布面積5西部簡(jiǎn)介?
2024-12-08 16:00
【總結(jié)】第十四課品質(zhì):市場(chǎng)的通行證漫畫(huà)給我們什么啟示?答案示例:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì),品質(zhì)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心。誠(chéng)信也是人的基本美德,是人立足于社會(huì)的基礎(chǔ)。不講誠(chéng)信,必然會(huì)受到懲罰。1.品質(zhì)的含義..品質(zhì)就是物品的質(zhì)量,是指產(chǎn)品能夠滿(mǎn)足人們某種需要而具備的特征,一般表現(xiàn)為產(chǎn)品的適用性、可靠性、安
2025-06-21 03:17
【總結(jié)】如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生命的崗位?-----雷鋒說(shuō)說(shuō)你心目中的雷鋒形象在喬安山的故事里,你覺(jué)得有哪些人他們有著怎樣的社會(huì)責(zé)任?《離開(kāi)雷鋒的日子》
2024-11-30 04:58
【總結(jié)】任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。--《中華人民共和國(guó)憲法》閱讀提綱:?公民義務(wù)?什么是公民的基本權(quán)利?基本義務(wù)????(重點(diǎn))維護(hù)權(quán)利?(重點(diǎn))履行義務(wù)?(重點(diǎn))公民的義務(wù):責(zé)任公民的權(quán)利:權(quán)益指憲法
2024-11-27 23:56
【總結(jié)】第一課時(shí)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)思考:1、什么是個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)?你能列舉出你有哪些財(cái)產(chǎn)?2、什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?3、國(guó)家法律怎樣保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?一、公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?公民在社會(huì)生產(chǎn)和生活中,通過(guò)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)所積累的財(cái)富,包括私人收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn),是公民個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)。公民的
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解創(chuàng)新對(duì)科技發(fā)展的作用。2、理解創(chuàng)新對(duì)國(guó)家、民族的作用。3、知道創(chuàng)造發(fā)明的最初動(dòng)力。4、能夠增強(qiáng)自我控制能力,正確把握好奇心。5、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力。電話(huà)機(jī)大哥大第一款進(jìn)入中國(guó)大陸的手機(jī)(2021年)說(shuō)出你知道的現(xiàn)代手機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)游戲無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰(shuí)為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能毛毛的權(quán)益受侵犯了嗎伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來(lái)了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?
【總結(jié)】第七課第二框一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)二、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式三、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)王老漢與李老太結(jié)婚40余年,夫妻恩愛(ài)、家庭和睦。王老漢愛(ài)好廣泛,尤其愛(ài)好文學(xué),曾寫(xiě)過(guò)兩本書(shū),《生日》和《我的經(jīng)歷》兩本書(shū)在他去世時(shí)還未出版。王老漢上有老母,下有二子二女,雖
2024-11-19 17:54
【總結(jié)】劉德華楊麗娟瘋狂追星劉德華青少年中有多少人在追星?56%家長(zhǎng)們是怎么看待追星的?反對(duì)楊麗娟追星追了多少年?她最大的夢(mèng)想是什么?12年,面見(jiàn)劉德華如何看待楊麗娟的追星行為?她的追星行為對(duì)她個(gè)人以及家庭造成了怎樣的影響呢??能告訴我他的職業(yè)嗎?
2024-11-19 06:37
【總結(jié)】人從眾第六課從眾與自我1.什么是“從眾現(xiàn)象”?2.從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些?3.從眾的作用是什么?4.從眾有什么消極影響?重難點(diǎn):?盲目從眾的原因是什么??青少年避免盲目從眾的途徑有哪些?(怎樣才能避免盲目從眾?)大家怎么認(rèn)為,