幼兒教師教育故事演講稿五篇(已修改)
2025-07-13 17:38 本頁面
【正文】 幼兒教師教育故事演講稿五篇 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金，以教師的專業(yè)發(fā)展促進學校的持續(xù)發(fā)展，以教師的高尚人格培養(yǎng)學生的良好習慣，這里給大家分享一些關于幼兒教師，供大家參考。 幼兒教師教育故事演講稿（精選篇 1） 各位老師們： 也許沒有人會留意到春天破土而出的第一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機伴著希望的活力。因為那一點點綠意，太普通太平凡了！然而當那平凡而瑣碎的 20__多天從我身邊悄悄走過時，我卻深深地愛上了它，愛上了我鐘情和選擇的幼教事業(yè)。也正是那一個個平凡和普通的日子讓我知道了什么是幸福？什么是快樂？以及那塞滿了心田的幸福滋味！記得當還只能充當姐姐年齡的我第一次推開中班教室的門時，孩子們呼啦一下像小鳥一樣向我撲來，我的心弦被輕輕的撥動了。我用眼睛捕捉著每個純真的心靈，并暗自發(fā)下誓言： “ 孩子們，你們放心吧，在我這個快樂的老師身 邊，你們永遠都會快樂的！ 〈苦〉 每天清晨，我都會帶給孩子一個全新的笑容，讓他們開心地度過每一天！我們精心布置的教室，是孩子們快樂游戲的天地，一個個生動有趣的活動，讓孩子們知道了一年有四季，天空中有太陽，月亮和星星，明白了 ” 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的道理，學會了 ” 關于是可愛的太陽做是一只小母鹿； ” ，更知道了我們都有一個家，名字叫中國 ?? 我與孩子們一起嬉戲、一起玩耍，操場上留下了我們用石子堆成的小山，留下了我們用樹葉拼成的美麗圖案，也留下了孩子們那串串歡樂的笑聲！可是，就在這樣一次次快樂的游戲中，我卻品嘗到了 那沁人心脾的苦。那是一次令人終生難忘的戶外活動，我和孩子們正玩的起興。 突然間，一聲凄厲的尖叫聲，讓我們的活動嘎然而止，接著，我便看到了被絆倒在地的張宇航，以及從他額頭上不斷流下來的鮮血，還沉浸在快樂和笑聲中的我，腦子一片空白！聽著張宇航那樣委屈的哭聲、看著孩子家長那樣焦急與心疼的表情，我的心就像一個被人掏空的瓶子，從高空一下子墜入谷底，摔的粉碎。流入我口中的淚水是咸的，流入我心里的淚水是苦的！正是這苦苦的滋味讓我從此知道了：作為一名幼兒教師，我們不光是教會孩子知識、帶給孩子快樂 —— 更重要的是一種責任，對孩 子的責任、對家長的責任！也正是這苦苦的滋味，督促著我不斷的進步、不斷的成熟！ 〈甜〉 圓圈是人類描述平等的一種象征，而我將這種平等注入了孩子們幼小的心田！當孩子們用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看著我、并向我傾訴時，我都會蹲下身來認真地聆聽，用心去感知。我用自己最真誠的心，平等地愛著身邊的每一個孩子，無論他相貌如何，無論她是否聰穎。我認為每個孩子都有被愛的權利。尤其是那些常常被遺忘在角落里的 “ 丑小鴨 ” ，更是需要一份特殊的關愛。在我們班最后一排的座位上，坐著一個性格孤僻的小男孩 —— 毛毛。由于父母的離異， 毛毛失去了每一個孩子都應該得到的母愛。在孩子們游戲的人群中，從來都看不到他的身影；在孩子們歡樂的笑聲中，也從來沒有毛毛的聲音。他總是一個人坐在小椅子上，呆呆的望著窗外，獨自承受這個年齡不該有的孤獨和寂寞。在一次游戲中，我請小朋友為大家表演節(jié)目，不知是誰唱起了那首《世上只有媽媽好》，接著大家都跟著唱了起來： “ 世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶 —— ” 突然，我發(fā)現(xiàn)毛毛正用那黑黑的眼睛望著我，眼神中充滿了對母愛的渴望與向往。 此時此刻，毛毛的眼神已經清楚地告訴了我應該怎樣做，我伸出自己的雙臂，緊緊地將毛毛抱在懷里。在 以后的日子里，我對毛毛傾注了更多的關心和照顧，小心翼翼的呵護著他那顆容日受傷的心：輕輕為他擦去流下的鼻涕、蹲下身來辦他卷起拖在地上的褲管 —— 像朋友一樣的和他一起聊天，開始毛毛只是認真聽，漸漸地，毛毛開始把他的一些小秘密告訴我： “ 張老師，昨天我把爸爸的煙藏起來了！因為我不喜歡爸爸抽煙，煙味太嗆了 —— ” 再后來，我們成了無話不談得好朋友，
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