幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案20xx(已修改)
2025-07-13 17:38 本頁面
【正文】 創(chuàng)意美術(shù)是幼兒美術(shù)中新的思維意識(shí)活動(dòng)，在創(chuàng)意美術(shù)中讓幼兒初步感受、發(fā)現(xiàn)生活和藝術(shù)的美。以下是小編精心收集整理的幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案 1 活動(dòng)目標(biāo) ，培養(yǎng)幼兒對(duì)漫畫的興趣。 ，用簡(jiǎn)單的線條畫一張有趣的漫畫頭像，提高觀察力，發(fā)展創(chuàng)造力。 ，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 。 ，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小鏡子、水彩筆、投影膠片、漫畫頭像若干，投影儀一臺(tái)。 活動(dòng)過程 ，引導(dǎo)觀察，了解漫畫特點(diǎn) 課件顯示阿凡提。師：他是誰 ?長(zhǎng)得怎樣 ?眼睛像什么 ? 課件分別顯示不同表情的三毛。師：他為什么叫三毛 ?哭的時(shí)候像什么 ?笑的時(shí)候像什么 ?你見過其他的漫畫頭像嗎 ? 教師小結(jié)漫畫的特點(diǎn)。 (阿凡提和三毛是幼兒所熟悉的有趣的漫畫人物，在分析特征時(shí)幼兒更易得心應(yīng)手，建立最初的漫畫概念為幼兒學(xué)習(xí)漫畫打下了基礎(chǔ)。 ) 誰能老師的頭及五官像什么 ? (根據(jù)幼兒的比喻，老師自畫橄欖頭形、彎卷的頭 發(fā)等，讓幼兒在感受夸張有趣的過程中進(jìn)一步理解漫畫的特點(diǎn)，從而解決了教學(xué)重點(diǎn) —— 怎樣畫。 ) ，學(xué)習(xí)畫自己的頭像 師：知道自己的頭和五官長(zhǎng)得什么樣嗎 ?幼兒對(duì)鏡觀察。 引導(dǎo)幼兒用比喻的說說同伴的形象，做做各種表情。 幼兒自由作畫。 把幼兒的作品一張接著一張，寫上數(shù)字，做成電影膠片。 幼兒觀看漫畫電影。 ：好朋友的相片是哪張 邊念兒歌邊觀看，當(dāng)兒歌結(jié)束時(shí)，幼兒就根據(jù)老師指定的頭像或數(shù)字，猜猜是誰。經(jīng)作者證實(shí)后，游戲繼續(xù)。 (用觀看電影的方式猜測(cè)頭像是誰，改變了以往單一的評(píng)價(jià)，使幼兒處于積極參于狀態(tài)并自然地評(píng)價(jià)作品。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)在處處體現(xiàn)幽默和快樂中愉悅了情感，達(dá)到了教學(xué)目的。 ) 延伸活動(dòng) 想一想爸爸媽媽的頭像是怎樣的，我們休息后給他們也畫一張漫畫
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