環(huán)保主題班會團結(jié)、自主學(xué)習(已修改)
2025-11-30 01:34 本頁面
【正文】 團結(jié)、 自主學(xué)習、 環(huán)保教育主題班會 我們來這里是為了什么？ ? 1學(xué)習！學(xué)習！除了知識還要學(xué)習什么？ ? 2學(xué)會做人比學(xué)會知識更重要！ ? 3做人最重要的是融入人群！ ? 4融入人群最重要的是尊重他人！ ? 5尊重他人實際就是尊重自己！ ? 6個人的力量微不足道，群體的力量才可 以撼天動地。 ? 7人群的力量源于規(guī)則。 人格魅力的源泉是什么？ ? 1親和力 ? 2尊重他人 ? 3謙遜、和靄的處事態(tài)度 ? 4全局式的整體觀念 ? 5發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點 ? 6克制自己的不足 ? 7善于發(fā)揮別人的長處 同學(xué)是什么？ ? 1共同學(xué)習做人與學(xué)習知識、發(fā)展自己的 合作伙伴。 ? 2共同面對成功與失敗的精神支柱。 ? 3共同走上人生成功之路的互助力量。 ? 4擁有不同凡響的同學(xué)關(guān)系就是擁有不同 凡響的財富。 ? 5擁有誠摯的友誼就是擁有光輝的未來。 善、惡的區(qū)別是什么？ ? 1善是人性中最美的品質(zhì)。 ? 2惡是人性里最丑的劣性。 ? 3揚善去惡是人與動物最本質(zhì)的區(qū)別之一。 ? 4善就是：愛護并促進生命，把具有發(fā)展 能力的生命提升到最有價值的地位。 ? 5惡就是：傷害并破壞生命，阻礙生命的 發(fā)展。這是道德上絕對需要考慮的原則。 文明是什么？ ? 1是一種文化。 ? 2社會發(fā)展到較高階段和具有較高文 化的行為、精神。 ? 3有現(xiàn)代色彩的人類較先進的（物質(zhì)與 精神表現(xiàn)）。 ? 4現(xiàn)代色彩（意識）： 平等、互助、協(xié)作、共進。 人格、尊嚴、權(quán)利、義務(wù)。 和平 、友好、愛心、善意。 “噢，人啊，你當自助！ ” ? 1“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能 因之而擔當患難。 ” 貝多芬 ? 2“人生是艱苦的。 可是有時連最強的人 都不免在苦難中蹉跌。他們求助，求一個朋 友。 ” 羅曼羅蘭。 ? 3“但愿不幸的人，看到一個與他同樣不幸的遭 難者、不顧自然的阻礙，竭盡所能成來一個 不愧為人的人，而能借以自慰。 ” 貝多芬 如何面對競爭？ ? 1別跟別人盲目較勁。 ? 2關(guān)鍵是正確認識自己，確立自己的定位。 ? 3學(xué)習是給自己學(xué)的，不是為了和他人爭 鋒。 ? 4要善于肯定自己的進步及成績。 ? 5正確對待分數(shù)：分數(shù)不是唯一的標準。 ? 6互相促進才是真正的目的。 孤獨性格中應(yīng)保持什么？ ? 1正確的生活態(tài)度和價值判斷標準。 ? 2愿你在塵世獲得幸福， 我只愿面朝大海，春暖花開。 ? 3世界上沒有絕望的處境， 只有對處境絕望的人。 ? 4永不傷害無辜和弱者。 ? 5理性的頭腦，沉著平靜的心態(tài)，寬廣的 氣度。 讓我們彼此友愛，共同進步！ ? 崇尚理性的光輝，成為文
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