人教版美術(shù)五上美麗的紋樣案例分析(已修改)
2024-12-05 01:28 本頁面
【正文】 《美麗的紋樣》 《美麗的紋樣》是人教版五年級上冊第三課，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、 學(xué)情分析、教法與學(xué)法、 教學(xué)過程幾個方面加以說明： 一、教材分析： 《美麗的紋樣》一課屬于“設(shè)計(jì)運(yùn)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)適合紋樣的基礎(chǔ)知識，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運(yùn)用。學(xué)會運(yùn)用以前學(xué)過的點(diǎn)、線、面及圖形等裝飾符號和夸張、變形、省略等方法來對適合紋樣進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手能力。 二、教學(xué)目標(biāo)： 針對學(xué)生已具備的能力，同時(shí)也為了有效地突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，將本課教學(xué)目標(biāo)擬定如 下： 認(rèn)知領(lǐng)域： 初步理解適合紋樣的概念，感受適合紋樣的藝術(shù)美。 操作領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)運(yùn)用點(diǎn)、線、面及圖形等裝飾符號和夸張、變形、省略等變化方法對適合紋樣進(jìn)行裝飾，力求新穎。 情感領(lǐng)域： 培養(yǎng)美好情感，體驗(yàn)創(chuàng)造活動的樂趣。 本課的教學(xué)重點(diǎn)是 適合紋樣的基本知識 和骨架變化的學(xué)習(xí)。 本課的教學(xué)難點(diǎn) 是如何根據(jù)骨架的規(guī)律設(shè)計(jì) 適合紋樣，并能用設(shè)計(jì)的紋樣來美化生活。 三、學(xué)情分析： 五年級 的學(xué)生想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍，結(jié)合這一時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，為了 使學(xué)生提高對美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，我在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生 自主探究、 自由表
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