初中英語教師工作計劃(5篇)(已修改)
2025-05-27 00:11 本頁面
【正文】 時光飛逝，我們又迎來了新的喜悅、新的收獲 ,現(xiàn)在，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得很難寫吧 ,那么計劃應該怎么寫呢 ?下面是小編收集整理的初中英語教師 工作計劃，歡迎大家閱讀參考學習！ 初中英語教師 工作計劃篇 1 一，指導思想： 深入貫徹我校對教學的要求，秉持先進的教育教學理念，認真學習先進的教學，努力把學生的英語基本功打扎實，加強聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)和指導，使學生在這些方面的能力有所提高，為學生未來發(fā)展奠定基礎。 二、本學期重點工作和： 全力推進第七發(fā)展共同體教育教學工作，加強與兄弟校之間的交流融合，開展教科研工作，深化學科交流，積極構建資源庫。 加強課程建設，突出學生核心素質(zhì)的培養(yǎng)，助推學生全面發(fā)展。 加強教師隊伍建設，組織教師積極參加培訓，業(yè)務研討，更新教育教學理念，完善知識結構，提高教師業(yè)務素質(zhì)，提高教師課堂的執(zhí)行力。 深化高效課堂的實踐研究，深化學科特色課堂建設，優(yōu)化課堂教學結構，大力推進方式與學生方式的變革，利用六環(huán)節(jié)教學模式，注重學科與信息技術整合，注重學科德育滲透。 加強教學常規(guī)管理，手寫備課、超周備課、超 周設計導學案或學案、題案。每兩個月開展一次學科組聽課、觀摩課活動并進行交流探討。學生作業(yè)及時處。 校本教研常態(tài)化，每兩周一次教研，有活動主題（圍繞提高教師素養(yǎng)、學生思想教育、學習方式方法轉變、學生學業(yè)評價等） 認真全面落實減負增效。 加強教師培養(yǎng)，全面提高教師基本功，推動教師讀書活動，推動教師投入課題研究，撰寫論文，積極參加雙優(yōu)課、一師一優(yōu)課活動。 三、本學期各年級具體目標 七年級，注重探索小學和初中英語教學銜接問題，狠抓基礎訓練，注重培養(yǎng)學生能力，注重培養(yǎng)學生學習興趣，注重培養(yǎng)學習習慣，注重指 導學法。 ，加強聽、說、讀、寫能力的訓練，注重培養(yǎng)語感，語言知識，落實好培優(yōu)輔差工作，減少兩級分化。 九年級，加強中究，把握課標，加強聽、說、讀、寫的訓練，教師要給于指導，要求學生多記單詞，多背課文，多運用知識。扎實搞好新課教學，提高課堂效率，同時，注重培優(yōu)輔差，做到定時間，定人員，定目標。 初中英語教師 工作計劃篇 2 一、教學指導思想 認真鉆研新課標，樹立新觀念，探索新教法，以落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為為重點，以大興教科研之風，走科教興校之路為抓手，以改革課堂教學模式，推行先學后教當堂訓練為突破口，在學校 教學計劃指導下進行工作。特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。繼續(xù)拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學生盡快適應高中學習。 二、教學目標 使學生明確的目的性 ,發(fā)展自主學習的能力和合作精神 。 做好初高中的教學銜接工作，讓學生了解和適應高中的 。 在培養(yǎng)學生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和意識等素養(yǎng)的基礎上發(fā)展學生綜合運用語言的能力，培養(yǎng)學生在獲取信息，處理信息，分析問題解決問題的能
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