五四青年節(jié)班會策劃方案(優(yōu)秀8篇)(已修改)
2025-05-27 00:04 本頁面
【正文】 五四青年節(jié)班會策劃方案 (優(yōu)秀 8 篇 ) 五四青年節(jié)班會策劃方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的五四青年節(jié)班會策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【五四青年節(jié)班會策劃方案 (優(yōu)秀 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 五四青年節(jié)班會策劃方案篇 1 一、活動主題：結(jié)合學院 “ 十年卓越，攜手并進 ” 的理念響應五四號召，開展了題為 “ 共建卓越，放飛夢想 ” 的主題班會。 二、活動時間 :20年 5 月 5 號下午 三、活動地點 :4 東 403 教室 四、活動流程 : 團支書同學介紹活動意義及目的 為積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關(guān)愛與溫暖，明確青年團員的責任與義務，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發(fā)青年團員樹立遠大理想和奮斗目標，爭做新時代杰出青年。 以 PPT 的形式為我們回顧過去展望未來 PPT內(nèi)容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激蕩歷史及關(guān)于工商 0903班的同學一起走過的風風雨雨為主。觀看完 PPT 后，同學各抒己見，對五四運動展開討論交流學習，總結(jié)本次學習的意義 ,領(lǐng)悟本次活動的 內(nèi)涵 ,并從大學生的實際生活出發(fā) ,深刻當代大學生的歷史使命和責任。并在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。 輔導員老師發(fā)表重要講話 老師從實際出發(fā)針對同學們出現(xiàn)的問題發(fā)表了自己的看法。說明這次活動不僅是一次政治教育更是為同學之間的交流提供一個平臺。同學們聽完楊春老師的講話后深刻的感到了這次活動對自己的深刻影響 ,明確了未來的努力方向。 宣誓活動 在活動的最后全班同學進行了宣誓活動。宣誓內(nèi)容：我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史 。我將用激昂的斗志奏響樂章 。我將用拼搏的精神鑄就輝煌 !告別昨日的頹喪，我揚起希望 。告別昨日的散 漫，我打造理想 。面對學習中的困難，我從容不迫 。面對生活中的挫折，我勇往直前 。在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步 。自強不息，用汗水澆灌理想 。超越自我，用奮斗放飛希望 。永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光 ! 五、活動意義 這次主題班會不僅達到了紀念 “ 五四 ” 運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學習活動為同學們的學習和實踐指引了新的方向，在學院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質(zhì)和求 實創(chuàng)新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優(yōu)良形象，讓理想和奮斗為未來導航 ! 五四青年節(jié)班會策劃方案篇 2 活動目的： 如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。 1919 年 5 月 4 日， ______的青年學生率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)起了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的 “ 愛國、進步、民主科學 ” 的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。為了在大學生中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強大學生的光榮感、責任感和使 命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，特舉辦了這次以 “ 傳承 ‘ 五四 ’ 精神，綻放青春光芒 ” 的集體團日活動。 活動主題：傳承 “ 五四 ” 精神，綻放青春光芒 活動時間： 5 月 21 日晚 7： 00 活動地點：第三教學樓 213 室 活動對象：我院 09 級全體同學 活動流程： 一、前期準備 5 月 4 日 —— 6 日由秘書部負責篩選 25 個與五四相關(guān)的問題，要求問題須對歷的五四的各個方面 (含五四運動、五四杰出人物、五四影響等 ) 由秘書部負責通知參與班級以及主持人 13： 00 由宣傳部同學在黑板上畫好活動主題 二、活動內(nèi)容 主持人敘述 “ 五四運動 ” 的歷史背景， 由此引出話題 (2) 播放有關(guān)五四的短片，并邀請同學發(fā)表自己的感想 (20) 五四知識問答 (10) 各班同學表演節(jié)目 (40) 主持人對本次活動進行總結(jié)并宣布結(jié)束 (2) 三、后期總結(jié) 各班在 5 月 20 日晚 9:00 之前上交一份活動感想，要求字數(shù)在 2024 字以上，內(nèi)容符合活動主題，健康向上 . 由評委及秘書部成員對各支隊伍進行評分，評出 “ 五四 ” 優(yōu)秀班級三個，于 5 月 24 日公布獲獎名單 五四青年節(jié)班會策劃方案篇 3 活動準備 多媒體課件、視頻材料、歌 曲、五四事跡文本材料 活動目的 通過本活動，讓學生了解 “ 五四運動 ” 這一歷史事件，理解 “ 五四運動 ” 的歷史意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的愛國熱情。 通過主題班會培養(yǎng)學生的組織能力和語言表達能力。 活動過程 一、主持人激情導入 同學們，你可知道五月的天空為什么這樣藍 ?你可知道五月的鮮花為什么這般紅 ?在歷史的長河中，我們還記得 92 年前那悲壯的一幕，五四運動看， 1919 年五月四日，在古都北平爆發(fā)了一場反帝愛國的青年運動，奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。它掀起了反帝反封建的劇浪，中國新民主主 義革命解開了新的篇章。 (多媒體顯示，主持人介紹文字信息 ) 二、回顧歷史 觀看視頻體會五四精神，共同回顧那開天辟地的歷史變革。 三、自強不息 “ 天行健，君子以自強不息。 ” 《周易》中的這句話闡釋著真理。天體運行，周而復始，永不停息。古人以天道為榜樣，激勵著自己自強不息。古往今來，多少學子為追求真理，實現(xiàn)理想而懸梁刺股，苦苦探求 。多
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