【正文】 第一篇：五四青年節(jié)活動方案策劃大全五四青年節(jié)活動方案策劃五四青年節(jié)活動策劃方案一今年是“五四”運動九十六周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動員全校廣大團(tuán)員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，經(jīng)縣團(tuán)委提議，校團(tuán)委研究決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：一、活動主題：“青春齊飛揚，共筑中國夢”二、具體安排：全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于4月27日之前完成此項工作。以“青春齊飛揚，共筑中國夢”主題。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團(tuán)日活班會。舉辦“活力青春”“中國夢”主題的朗誦比賽。初定時間：5月3日14:0016:30?！扒啻褐局袊鴫簟毙聢F(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。三、活動要求:各班要抓住這一重要契機(jī)，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動的成果。各班要自覺參與到“青春齊飛揚，共筑中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動，各班團(tuán)支部應(yīng)做好宣傳工作。五四青年節(jié)活動策劃書二引言：為隆重紀(jì)念偉大的五四運動94周年，弘揚五四愛國、民主、科學(xué)精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀(jì)念五四運動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：一、活動主題：紀(jì)念五四運動繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生二、活動時間：20xx年5月4日20xx年5月31日三、活動內(nèi)容：與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。組織五月的鮮花演講比賽。組織團(tuán)支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。播放愛國教育影片。四、具體活動方案：濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校首屆心理健康教育活動月策劃書為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：一、活動主題：關(guān)愛自我，拾獲精彩二、活動時間：20xx年5月4日20xx年5月31日三、活動內(nèi)容：，拾獲精彩心理健康教育講座、主題班會及主題手抄報、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試四、活動安排 5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以關(guān)愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。XX五四青年節(jié)活動策劃書XX五四青年節(jié)活動策劃書心理電影放映及講評5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查?，F(xiàn)場心理咨詢、心理測試?yán)弥苣r間在校會議室與學(xué)生進(jìn)行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)演講比賽方案為發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。一、參加對象：全校在校學(xué)生二、比賽時間：5月12日晚7：00三、比賽地點：校會議室四、演講主題：學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校五、參賽要求：每班至少推薦2人，多者不限。演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。脫稿演講。普通話標(biāo)準(zhǔn)。時間不超過10分鐘。六、比賽安排 5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團(tuán)委，5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進(jìn)行比賽。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型(4分)語言表達(dá)：語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)八、評分辦法及設(shè)獎去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。九、評委：待定十、照像：待定十一、計分：待定十二、計時：待定為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進(jìn)性意識，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在五四青年節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：一、活動組織機(jī)構(gòu)：活動指導(dǎo)老師：扈雷開展活動負(fù)責(zé)人：趙雷機(jī)構(gòu)成員：學(xué)生會全體成員二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00三、活動地點：校餐廳前大會議室四、活動對象：全校學(xué)生五、活動安排和分工：學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與本次活動的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。學(xué)生會紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場和維護(hù)會場紀(jì)律。生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校團(tuán)委20xx年2月15日 五四青年節(jié)活動策劃書二一、活動主題追尋火紅歲月，奏響青春樂章五四xx周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點燃青春校園，與時俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。二、主辦單位XX大學(xué)校學(xué)生會三、活動范圍全校廣大團(tuán)員青年。四、活動背景五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。96年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠(yuǎn)的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準(zhǔn)備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個新的歷史時期。五、活動目的和宗旨我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和責(zé)任感。六、主體活動經(jīng)過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。主體活動決定為情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學(xué)校內(nèi)部。他21歲，家里很窮，是農(nóng)村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，做起了20xx屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數(shù)次遭到同學(xué)們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。他還被同學(xué)們評為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著嘲笑和疏遠(yuǎn)，來到新學(xué)期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友，兩人形影不離。課余時間他除了學(xué)好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟(jì)類方面的書籍，并對股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機(jī)會就進(jìn)，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學(xué)對他取得的成績滿不在乎，認(rèn)為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學(xué)百般設(shè)計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學(xué)的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。該故事根據(jù)真人真事改編。要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。本來的設(shè)想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機(jī)，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機(jī)會，大家也會翹首期待好戲來臨?，F(xiàn)場可以準(zhǔn)備氣