幼兒園親子活動優(yōu)秀方案(優(yōu)秀8篇)(已修改)
2025-05-26 00:05 本頁面
【正文】 幼兒園親子活動優(yōu)秀方案篇 1 一、活動時間： 20______年 9 月 ___日 二、活動目標(biāo)： 初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。 初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。 三、活動準(zhǔn)備： 每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。 水果 (黃河蜜、圣女果、火龍果 )每人一份。 大的洗手步驟圖三張。 四、活動過程： 家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。 集體活動。 ① 教師完整示范。 ② 幼兒自主操作教具 (要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。 ) 做操時間： 模仿操 “ 餅干操 ” ① 教師示范一遍。 ② 請家長和孩子跟學(xué)一遍。 ③ 大家一起跳一遍。 學(xué)習(xí)洗手。 ① 教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。 ② 請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟， (要求不推不擠，排隊洗手 ) 吃水果 (提出吃水果的要求。 ) 幼兒園親子活動優(yōu)秀方案篇 2 活動名稱 :快樂花草節(jié) 活動對象 :全園小朋友和家長 活動時間 :20_年 3 月 12 日 活動目標(biāo) : 知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物 ,有熱愛大自然的情感。 知道 “” 是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。 增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通， 活動準(zhǔn)備 : 活動前的知識準(zhǔn)備 (由各班老師負責(zé) )。 活動材料的準(zhǔn)備 :花草樹苗若干 (幼兒園和家長共同負責(zé) )、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。 向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師 (家長 )共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。 學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事 (由各 班老師負責(zé) )。 展板 :我和小樹同成長 (各班美術(shù)作品 )、植樹與環(huán)保。 愛護植物倡議書。 活動過程 : 宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。 園長講話 (植樹節(jié)的來歷 )。 全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。 各班自己組織幼兒進行植樹活動 (小班 :給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動 。中班以上與家長、老師一道種植、掛牌 ?? 最后留影 )。 延伸活動 :每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。 據(jù)教育學(xué)家分析，植樹活動對孩子的成長過程至少有以下幾點作用： 在鄉(xiāng)野間植樹，可以讓孩子充分親近自然 ，培養(yǎng)他們觀察世界的敏銳洞察力。曾有一名一直在城市生活的 3 歲孩子，從來不知道螞蟻長什么樣。有一天他問媽媽：螞蟻有多大 ?媽媽說：你猜 ?他說：是不是像我一樣大 ?這位媽媽哭笑不得。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏，我們有必要讓孩子深入自然，觀察一草一木，在草木泥土中找回丟失的自然之情。 在鄉(xiāng)野間植樹，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、耐心、愛心。刮風(fēng)下雨時，能夠想到自己種下的樹是否冷、熱、損傷，這樣提高
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