【正文】 為了確保幼兒園親子游戲活動有序地進(jìn)行，我們就不得不需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。以下是小編整理的幼兒園親子游戲活動方案，歡迎大家借鑒與參考！ 幼兒園親子游戲活動方案篇 1 活動宗旨： 知道 12 月 25 日是圣誕節(jié)，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。 幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。 培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。 活動主題： 慶圣誕迎新年。 活動口號： “ 我運(yùn)動，我健康、我健康，我快樂、快樂運(yùn)動，快樂你我！ ” 活動準(zhǔn)備： 發(fā)放《告家長書》。 場地布置。 家長活動簽到表。 活動獎品若干。 活動時間： 20__年 __月 25 日上午 9： 00— 10： 30。 具體安排如下： 一、 __月 25 日開幕式地點(diǎn)：大操場。 二、開幕式議程： 國旗隊(duì)（播放出旗音樂）。 全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動員持班牌，排成四路縱隊(duì)依次入場。入場順序：按班級入場。 升國旗、奏國歌。 幼兒集體操表演：一二三四歌。 主持人宣讀裁判 員名單及比賽規(guī)則。 三、活動內(nèi)容： 活動名稱：夾球側(cè)行 （ 1）活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒平衡能力，增強(qiáng)合作意識。 （ 2）活動準(zhǔn)備：棒子、皮球。 （ 3）活動規(guī)則：父（母）子二人手持棍子夾住球，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長和幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。 活動名稱：跳圈 （ 1）活動目標(biāo)：提高幼兒跳躍的能力，增強(qiáng)合作意識。 （ 2）活動準(zhǔn)備：呼啦圈。 （ 3）活動規(guī)則：父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。 活動名稱：羊角球 （ 1）活動目標(biāo)：培養(yǎng)親子的合作意識，增強(qiáng)幼兒競爭意識。 （ 2）活動準(zhǔn)備：氣球、接力棒。 （ 3）活動規(guī)則：家長將羊角球拍至終點(diǎn)，幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。第二個家長繼續(xù)比賽。 活動名稱：二人三足行 （ 1）活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感。 （ 2）活動準(zhǔn)備：紅綢帶。 （ 3）活動規(guī)則：幼兒與爸爸（媽媽）并排站，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。 活動名稱：抬花轎 （ 1）活動目標(biāo)：提高幼兒與父母的合作意識，增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。 （ 2）活動規(guī)則：爸爸媽媽將雙手交 叉相握，幼兒騎在手上行至終點(diǎn)，先結(jié)束的小組獲勝。 活動名稱：袋鼠跳 （ 1）活動目標(biāo)：提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的能力，增進(jìn)親子感情。 （ 2）活動準(zhǔn)備：袋鼠袋若干。 （ 3）活動規(guī)則：幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。 活動名稱：抓尾巴 （ 1）活動目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間相互合作、協(xié)調(diào)的能力。 （ 2）活動準(zhǔn)備：尾巴道具若干。 （ 3）活動規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 活動名稱：搶椅子 （ 1）活動目標(biāo)：提高家長和孩子的反應(yīng)能力。 （ 2）活動準(zhǔn)備：若干椅子、大鼓。 （ 3）活動規(guī)則：八名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少 2 的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。 幼兒園親子游戲活動方案篇 2 一、指導(dǎo)思想： 《幼兒園教育綱要》中指出： “ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 ” 親子活動是以幼兒和家長的互動游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動會 ，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。 二、活動主題： “ 我運(yùn)動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！ ” 三、活動形式：親子運(yùn)動會，全體師生及家長參加 四、活動時間： 20__年 6 月 30 日 五、活動地點(diǎn)： （ 1）開幕式：幼兒園操場 （ 2）比賽場地：幼兒園操場 六、活動參與對象： （ 1）幼兒園教師（ 2）幼兒園學(xué)生家長（ 3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo) 七、活動設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）： （ 1）通過開展親子運(yùn)動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會，能讓彼此之間進(jìn)一步加 大情感交流。 （ 2）通過運(yùn)動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。 （ 3）通過比賽環(huán)節(jié)，