20xx蘇教版語文必修三第2專題老王(已修改)
2025-11-30 00:32 本頁面
【正文】 《老王》教學(xué)設(shè)計 (網(wǎng)友來稿 ) 一、教學(xué)設(shè)想 本課預(yù)計分兩課時進(jìn)行。第 一課時完成文學(xué)作品第一個層面的解讀，即對文本的內(nèi)容、思想情感作一整體梳理；第二課時完成文學(xué)作品第二個層面的解讀，即對文本的語言、結(jié)構(gòu)以及組織材料等方 面的寫作特色進(jìn)行品味學(xué)習(xí)。 兩課時各有側(cè)重又相互融合。前者是后者的鋪墊，側(cè)重于“文”，把握內(nèi)容的同時應(yīng)重視人文思想的熏陶；后者是前者的深入，側(cè)重于“語”，品味習(xí)作特色的同時應(yīng)重視語文能力的培養(yǎng)。（如果學(xué) 生程度不夠，第一層面的解讀可考慮分為兩課時進(jìn)行。） 二、教學(xué)流程 第一 課時 （一）教學(xué)目標(biāo) 整體把握文本內(nèi)容及思想情感，理解老王的“苦”與“善”。 體會作者的善良，引導(dǎo)學(xué)生以善良對待善良，關(guān)愛弱者。 （二）教學(xué)側(cè)重 體會人
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