【正文】 2023 初三數(shù)學下冊教學計劃（精選 9 篇） 其實寫初三數(shù)學下冊教學計劃并不難，來看看吧。日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧 ?下面是小編收集整理的 2023 初三數(shù)學下冊教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 2023 初三數(shù)學下冊教學計劃（篇 1） 本學期是初中學習的關鍵時期，教學任務非常艱巨。因此，要完成教學任務，必須緊扣教學大綱，結(jié)合教學內(nèi)容和學生實際，把握好重點、難點，努力把本學期的任務圓滿完成。九年級畢業(yè)班總復習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。下面特制定以下教學復習計劃。 一、 教學內(nèi)容分析 本學期，除了要完成規(guī)定的所學內(nèi)容《銳角三角函數(shù)》、《投影與視圖》兩大章新課，就將開始進入初中數(shù)學總復習，將九年制義務教育數(shù)學課本教學內(nèi)容分成代數(shù)、幾何兩大部分，其中初中數(shù)學教學中的六大版塊即： “ 實數(shù)與統(tǒng)計 ” 、 “ 方程與函數(shù) ” 、 “ 解直角三角形 ” 、 “ 三角形 ” 、 “ 四邊形 ” 、 “ 圓 ” 是學業(yè)考試考中的重點內(nèi)容。 在《課標》要求下，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力是當前課堂教學的目標。在近幾年的中考試卷中逐漸出現(xiàn)了一些新穎的題目，如探索開放性問題，閱讀理解問題，以及與生活實際相聯(lián)系的應用問題。這些新題型在中考試題中也占有一定的位置，并且有逐年擴大的趨勢。如果想在綜合題以及應用性問題和開放性問題中獲得好成績，那么必須具備扎實的基礎知識和知識遷移能力。因此在總復習階段，必須牢牢抓住基礎不放，對一些常見題解題中的通性通法須 掌握。 學生解題過程中存在的主要問題： （ 1）審題不清，不能正確理解題意； （ 2）解題時自己畫幾何圖形不會畫或有偏差，從而給解題帶來障礙； （ 3）對所學知識綜合應用能力不夠； （ 4）幾何依然對部分同學是一個難點，主要是幾何分析能力和推理能力較差。 二、結(jié)合畢業(yè)班特點，安排教學與復習 1．做好畢業(yè)班學生的思想工作，注意他們的思想動態(tài)。關心學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對緊張的學習生活，能正確對待中考。 2．做好導優(yōu)輔差工作。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對 于基礎較差的學生，抓好基礎知識。把主要精力放在中等生身上。 3．充分利用課堂 45 分鐘，提高效率，做到精講多練，課堂教學倡導學生自主、合作學習、共同探究問題。 三．具體采取的措施 1．改進教學方法，采用探索、啟發(fā)式教學。 2．注意教科書的系統(tǒng)性，使學生牢固掌握舊知識的基礎上，學習新知識，明確新舊知識的聯(lián)系。 3．注意發(fā)展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。 4．加強開放性問題、探究性問題教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力。 5．鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。 四、教學時間安排 完成新課內(nèi) 容 授課時間： 3 月 1 日 — 3 月 19 日 第一階段復習 復習時間： 3 月 20 日 — 4 月 30 日 復習宗旨：重雙基訓練，知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納、整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，使學生掌握每個章節(jié)的知識點，熟練解答各類基礎題，對每個章節(jié)進行測驗，檢測學生掌握程度。 復習內(nèi)容：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率、幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、 相似三角形、解直角三角形、 圓、圖形的變換、視圖與投影、圖形的 .展開與折疊。以配套練習為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。 第二階段復習 復習時間： 5 月 1 日 — 5 月 31 日 復習宗旨：在第一階段復習的基礎上延伸和提高，側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力。重點進行專題復習及綜合題的訓練。針對不斷變化的中考，必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的升學復習，抓好專題復習研究。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。 復習內(nèi)容：方程型綜合問題、應用性的函數(shù)題、不等式應用題、統(tǒng)計類的應用題 、幾何綜合問題、探索性應用題、 開放題、閱讀理解題、方案設計、動手操作等，對這些內(nèi)容進行專題復習，以便學生熟悉、適應這類題型。 2023 初三數(shù)學下冊教學計劃（篇 2） 初三數(shù)學備課組在本學期繼續(xù)認真學習學科新課程標準，將新課改革的理念滲透到數(shù)學教學中，認真研究教材教法、學生學法及中考命脈，根據(jù)本屆初三學生實際情況，制定適合本年級的教學計劃和方法，做好培優(yōu)補差工作。具體工作圍繞以下幾點： 一、抓備課 每個老師要做到課前認真分析、研究教材的知識點、重點、難點，把要引導的內(nèi)容和過程統(tǒng)籌設計：要求本組教師抓課堂教學， 在課堂上要準確無誤地把知識傳授給學生；采用靈活多變富用啟迪性的教學法；課堂結(jié)構(gòu)在優(yōu)化上求效益；用條理清楚的語言表達，利用多媒體來輔助教學，激起學生學習興趣，學生積極活動，師生形成合力，取得最大的教學效果。 課下的輔導和作業(yè)老師們更能細心指導、積極奉獻。能做到在個人備課的基礎上，堅持備課組集體研究；在抓好教學環(huán)節(jié)的基礎上，堅持集體備課，相互交流，相互探討，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到教法優(yōu)選、課堂把握、差生指導、教學美化等方面做得更好。 二、認真對待每一次考試和練習 對于總復習的每一次考試，我們認真研究了今年中考的 目標和要求，分析了歷年來的天津中考數(shù)學試題，從提高教學質(zhì)量的目的出發(fā)，改進考試方式，把握考試尺度，講究考試效果，不出偏題、怪題，注意代表性，強調(diào)覆蓋面，以盡量反饋出學生掌握知識的情況，暴露出教學中存在的問題。考試以后，要及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決，從而使數(shù)學教學質(zhì)量的不斷提高。 在平常教學中，繼續(xù)堅持 “ 堂堂清 ” 、 “ 日日清 ” 、 “ 周周清 ” 。 “ 堂堂清 ” 、 “ 日日清 ” 、 “ 周周清 ” 是相互促進、密不可分的一個整體。 “ 堂堂清 ” 是基礎， “ 日日清 ” 是必不可少的一個補救措施， “ 周周清 ” 是 “ 堂堂清 ” 、 “ 日日清 ” 的保障，有了 “ 周周清 ” ，才能促進學生努力去 “ 堂堂清 ” 、 “ 日日清 ” ，現(xiàn)在， “ 三清 ” 已成為我組的一種學習習慣。 三、重視抓差，落實 “ 雙基 ” 本學期本備課組努力營造尊重學生、關心學生、主動為學生服務的育人氛圍。深入學生、了解學生、研究學生，關注學生考試心理和考試技巧。特別是在一模后的綜合練習中，注意學生的答題技巧和答題時間安排方面的指導，幫助每一個學生健康成長，不忽視學生的每一個閃光點，也不放過每一學生的弱點，讓每位學生制定自己確實可行的復習計劃，通過自己的努力，確實提高成績，不 讓一個學生掉隊。 四、根據(jù)學校要求，做好日常工作 我們備課組活動每周一次，每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并將每次活動精神落到實處。認真組織聽課活動，包括校內(nèi)和校外的公開課和講座，通過學習與探討，力爭提高我們的教學水平，同時本學期本備課組要積極參加市、區(qū)組織的各類公開課及教研活動。 五、有目的、有計劃、有步驟地安排實施三個階段的總復習教學 第一階段（ 3 月中旬 — 4 月底）復習目的是讓學生全面掌握初中數(shù)學基礎知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡。重視課本，系統(tǒng)復習?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎題 為主，有些基礎題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是 “ 高于教材 ” ，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復習應以課本為主。必須深鉆教材，絕